蘭州核心管理技能培訓(xùn)公開(kāi)課

MTP中層管理者核心管理技能 成都：2026年08月20日

各職能部門(mén)經(jīng)理/主管等課程提綱：一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升（3）關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵(lì)2、組織行為理論（1）個(gè)人行為vs組織績(jī)效（2）個(gè)體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為（3）行為、環(huán)境和個(gè)體三要素的相互作用3、討論：如何理解個(gè)體行為......

中層經(jīng)理核心管理技能提升 北京：2026年07月10日

引言：主管的八大誤區(qū)管理者的困境管理者的管理技能結(jié)構(gòu)一、主管的角色定位A、主管的角色定位1、管理的定義；2、企業(yè)的目標(biāo)和贏利模式；3、管理理論的發(fā)展B、主管的作用和存在價(jià)值1.主管的作用；2.主管的存在價(jià)值C、管理的層次1、管理的層次；2、“問(wèn)題猴子”的管理D、管理的技能1.專業(yè)技能；2.概括技......

實(shí)戰(zhàn)型中高層骨干核心管理技能提升 北京：2026年07月29日

學(xué)會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、把控組織自我管理與控制能力幫助中層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力帶您透析中層執(zhí)行力的本質(zhì)，從而提升核心競(jìng)爭(zhēng)力直接領(lǐng)悟?qū)嶋H中對(duì)下屬的有效激勵(lì)的具體方法和策略理解溝通創(chuàng)造可能，學(xué)會(huì)清楚溝通障礙，讓組織發(fā)揮更大的功能學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地的輔導(dǎo)下屬，影響下屬讓下屬跑起來(lái)加強(qiáng)激勵(lì)手段和方式，把握員工的職業(yè)方向，讓其&l......

MTP中層管理者核心管理技能 北京：2026年07月30日

一、管理與角色認(rèn)知1、管理目的及概念（1）管理的目的、管理是一切組織的根本（2）管理五要素、管理是組織行為的優(yōu)化與提升（3）關(guān)注事VS 關(guān)注人、管控vs激勵(lì)2、組織行為理論（1）個(gè)人行為vs組織績(jī)效（2）個(gè)體行為轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)行為（3）行為、環(huán)境和個(gè)體三要素的相互作用3、討論：如何理解個(gè)體行為轉(zhuǎn)換團(tuán)體行為4、工具：冰山理論5......

天道·地法·人術(shù)：管理者身心系統(tǒng)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力升維 上海：2026年09月05日

模塊一：傳統(tǒng)文化智慧1.內(nèi)涵：表層是器物與符號(hào)，中層是制度與禮儀，深層是思維與價(jià)值2.特質(zhì)：人法地，地法天，天法道，道法自然。3.模型：“天-地-人”三才模型4.應(yīng)用：“天-地-人”三才模型與企業(yè)管理應(yīng)用天時(shí)：趨勢(shì)與時(shí)機(jī)：“我們?cè)撏膫€(gè)方向走？”地......

采購(gòu)綜合能力訓(xùn)練 上海：2026年07月30日

學(xué)習(xí)了本課程，您將快速了解以下內(nèi)容：采購(gòu)專業(yè)的基本知識(shí)采購(gòu)部門(mén)對(duì)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要性采購(gòu)業(yè)務(wù)的一般操作流程成功采購(gòu)人員的7大知識(shí)要素 （價(jià)格成本/報(bào)價(jià)/質(zhì)量/交期/系統(tǒng)/庫(kù)存/職業(yè)操守）供應(yīng)商篩選 / 供應(yīng)商全面管理談判的流程/ 基本技巧企業(yè)采購(gòu)策略采購(gòu)人員一般考核標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象：采購(gòu)經(jīng)理、物料經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)計(jì)劃員、......