蘭州績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 成都：2026年07月02日

1、認(rèn)識(shí)管理者的使命和責(zé)任意識(shí)與組織的概念和原則2、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的五大誤區(qū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征3、通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)階段，有效管理組織團(tuán)隊(duì)4、透過(guò)案例分析，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下管理能力提升的五個(gè)關(guān)鍵密碼課程對(duì)象各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)2......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理—基于團(tuán)隊(duì)發(fā)展周期的六維領(lǐng)導(dǎo)力賦能 成都：2026年07月07日

組織收益：建立基于角色的科學(xué)分工機(jī)制，減少因人設(shè)崗導(dǎo)致的效率損耗形成可復(fù)制的團(tuán)隊(duì)管理 SOP （標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序），降低團(tuán)隊(duì)磨合成本植入"關(guān)鍵對(duì)話"與"事后反思"雙引擎，構(gòu)建組織坦誠(chéng)文化輸出《團(tuán)隊(duì)規(guī)則公約》《VTA 戰(zhàn)略分解表》等可直接落地的管理工具培育輪值領(lǐng)導(dǎo)力土壤，打破"......

像騰訊一樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 成都：2026年08月21日

1、工具方法實(shí)操性強(qiáng)：課程均選擇最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的行為測(cè)試工作和模型，貼合學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行延伸，易于落地使用；極其注重實(shí)戰(zhàn)研討，講師具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)評(píng)能力。2、根據(jù)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)：依據(jù)最領(lǐng)先的PIARS主動(dòng)式教學(xué)法進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，全課程采用互動(dòng)演練、案例分享、小組討論等主動(dòng)式教學(xué)方法。講課引導(dǎo)時(shí)間約占1/3; ......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與跨部門溝通協(xié)作 成都：2026年09月12日

第一章：團(tuán)隊(duì)管理的基本認(rèn)識(shí)1.從業(yè)務(wù)到管理的障礙認(rèn)識(shí)1)公司為什么需要管理者2)管理者的存在價(jià)值3)從業(yè)務(wù)到管理的三大障礙2.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)1)團(tuán)隊(duì)是什么2)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)伙的區(qū)別3)團(tuán)隊(duì)文化解析4)團(tuán)隊(duì)文化的建立3.新時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚1)當(dāng)中國(guó)人不再為吃飯發(fā)愁的時(shí)候靠什么凝聚團(tuán)隊(duì)2)團(tuán)隊(duì)中的代溝消除第二章 團(tuán)隊(duì)管理者的任務(wù)控......

RSP版權(quán)課：Solution Selling?高層銷售與大客戶銷售 北京：2026年07月02日

模塊一：大客戶銷售一、客戶分析1、檢查準(zhǔn)備工作的內(nèi)容，列出客戶主要的業(yè)務(wù)趨勢(shì) – 識(shí)別當(dāng)前的業(yè)務(wù)舉措和可能的新業(yè)務(wù)舉措2、檢視客戶的組織機(jī)構(gòu) – 分析記錄目前的客戶關(guān)系，關(guān)鍵的角色，人員覆蓋中可能的遺漏，提升客戶關(guān)系的目標(biāo)二、定義當(dāng)前的業(yè)務(wù)1、分析最近完成的項(xiàng)目，并總結(jié)由此帶給客戶的價(jià)值2、檢視......

通用管理學(xué)習(xí)系列：從技術(shù)到管理 廣州：2026年07月09日

一、原理篇第一章、管理者的角色認(rèn)知1.管理的定義2.管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)3.組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力4.管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面5.組織的概念和原則6.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的原則案例研討：信息對(duì)稱帶來(lái)管理者理念的更新案例研討：建立大局觀站在更高層面看待部門問(wèn)題？案例研討：管理的科學(xué)性、藝術(shù)......