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蘭州供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn) - 名課堂

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蘭州供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)

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蘭州供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)公開課

決勝供應(yīng)鏈之供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)估、選擇、考核與績(jī)效改進(jìn) 成都:2026年07月11日

課程將以問題為導(dǎo)向,結(jié)合咨詢實(shí)踐,給出以下問題的解決方案。(一)價(jià)值鏈下的供應(yīng)商管理規(guī)劃(二)供應(yīng)商分類方法與管理策略(三)如何做到既提升供應(yīng)商質(zhì)量,又降低成本?(四)強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商如何有效管理?(五)作坊式供應(yīng)商如何有效管理?(六)建立供應(yīng)商全流程看板系統(tǒng)(七)做好供應(yīng)商審核策略,一次導(dǎo)入成功(八)防止供應(yīng)商質(zhì)量問題再發(fā)......

新形勢(shì)下供應(yīng)商開發(fā)、評(píng)審、選擇與維護(hù)全生命周期管理 成都:2026年09月11日

模塊一:優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)資源是這樣開發(fā)出來的〖案例解讀〗多批量少批量的新產(chǎn)品如何開發(fā)合適的供應(yīng)商?1.供應(yīng)商開發(fā)的渠道2.制定開發(fā)供應(yīng)戰(zhàn)略地圖3.供應(yīng)商開發(fā)評(píng)價(jià)框架九大步驟〖案例討論〗討論為什么合適的供應(yīng)商越來越少?4.供應(yīng)商識(shí)別能力十一種方式5.供應(yīng)商分級(jí)八段管理【實(shí)戰(zhàn)工具】供應(yīng)商評(píng)審的“海陸空”體......

供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 武漢:2026年08月28日

第一講 供應(yīng)商績(jī)效管理概述一.采購(gòu)供應(yīng)工作流程二.企業(yè)供應(yīng)商管理的普遍癥結(jié)與對(duì)策三.供應(yīng)商績(jī)效管理概述什么是供應(yīng)商評(píng)估/選擇/考核/關(guān)系管理/開發(fā)第二講 供應(yīng)商的評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估流程一.尋找供應(yīng)源(Supply Sourcing)尋找供應(yīng)商的途徑有哪些?資源搜尋戰(zhàn)略二.供應(yīng)商評(píng)估供應(yīng)商評(píng)估的方法三.建立評(píng)估基本......

采購(gòu)人員核心能力提升(需求分析-供應(yīng)商開發(fā)及管理-成本管控-談判) 北京:2026年07月02日

第一部分 采購(gòu)價(jià)值體系建設(shè)一、采購(gòu)-企業(yè)的重要利潤(rùn)源泉1.現(xiàn)代采購(gòu)職業(yè)定位與價(jià)值認(rèn)知2.采購(gòu)管理的主要內(nèi)容與核心職責(zé)3.從供應(yīng)鏈角度創(chuàng)造運(yùn)營(yíng)價(jià)值二、采購(gòu)系統(tǒng)建設(shè)與優(yōu)化1.采購(gòu)戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購(gòu)的區(qū)別與聯(lián)系2.從傳統(tǒng)采購(gòu)到現(xiàn)代采購(gòu)的價(jià)值轉(zhuǎn)型3.戰(zhàn)略性采購(gòu)體系的構(gòu)建與實(shí)施4.采購(gòu)組織架構(gòu)優(yōu)化策略5.采購(gòu)流程優(yōu)化與效率提升6.采......

CPSM模塊一:供應(yīng)管理核心 上海:2026年07月24日

一.尋源1.評(píng)估利益相關(guān)方需求,并納入尋源計(jì)劃中2.分析內(nèi)部客戶要求的可行性,并給出建議3.分析商品或服務(wù)的潛在來源4.基于成本、時(shí)間、現(xiàn)有合同及競(jìng)爭(zhēng)性投標(biāo),確定處理商品或服務(wù)請(qǐng)求的適合方法5.分析和制訂內(nèi)部尋源或外部尋源策略6.確定和實(shí)施技術(shù)手段,支持供應(yīng)管理7.通過識(shí)別、開發(fā)和執(zhí)行尋源策略,整合支出8.實(shí)施戰(zhàn)略尋源......

深化國(guó)企三項(xiàng)制度改革與績(jī)效管理體系優(yōu)化 廣州:2026年07月11日

管理人員課程大綱第一部分 深化三項(xiàng)制度改革推進(jìn)“三能”機(jī)制第一單元、三項(xiàng)制度改革的內(nèi)容與背景一、解讀三項(xiàng)制度改革的重要文件(中發(fā)22號(hào)文)《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》解讀二、三項(xiàng)制度改革的系列文件三、三項(xiàng)制度改革的核心是建立“三能”機(jī)制(一)“干部能上能......

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顧聞知-企業(yè)培訓(xùn)師
顧聞知老師

學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...

周凱歌-企業(yè)培訓(xùn)師
周凱歌老師

專業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...