蘭州職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 西寧：2026年06月24日

國家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議，要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式，降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競爭力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競爭力，隨著AI技術(shù)的成熟，已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效，所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......

如何平衡工作與家庭的關(guān)系 成都：2026年05月20日

【上午】前言：尋找幸福的密碼一、我們?nèi)绾慰创约?、我們?yōu)楹问乾F(xiàn)在的樣子（1）心理結(jié)構(gòu)（2）人格結(jié)構(gòu)（3）自我意識(shí)（4）早期經(jīng)歷2、我們會(huì)將一些東西認(rèn)同為我的一部分（1）與身份認(rèn)同（2）與事物認(rèn)同（3）擁有等同于存在（4）與身體認(rèn)同二、我們?nèi)绾慰创ぷ?、關(guān)于存在感的探討（1）我是誰？（2）我為什么在這里？（3）我在做......

壓力與情緒管理：職場復(fù)原力 成都：2026年05月21日

* 管理人員* 希望提高工作抗壓能力的專業(yè)人士課程大綱:1. 職場幸福力* 什么是職場幸福力* 什么引發(fā)了職場幸福感?* 帶來職場幸福感的特殊現(xiàn)象“心流”（Flow)* 誰拖住了“幸福感”的后腿？——壓力2. 壓力與情緒管理* 認(rèn)識(shí)壓力和壓力管理-......

高效問題分析與解決技巧 成都：2026年05月28日

中高層管理者、骨干員工等課程大綱一、開場——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團(tuán)隊(duì)決策的效果和質(zhì)量評(píng)估2.了解不同團(tuán)隊(duì)成員解決問題的不同思維路徑相關(guān)技巧：HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團(tuán)隊(duì)案例收集， 聚焦工作案例2.聚焦能力： 團(tuán)隊(duì)對問題的鑒別3.團(tuán)隊(duì)思考- 問題焦點(diǎn)是什么？將要達(dá)到的目的4.對問題......

領(lǐng)導(dǎo)者之劍——問題分析與解決訓(xùn)練 成都：2026年05月29日

本課程是針對企業(yè)管理者和骨干員工的一門實(shí)用技能培訓(xùn)課程，將問題分析與解決的工具和流程進(jìn)行有機(jī)整合，并通過有針對性的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，提高學(xué)員高效分析和解決問題的能力，幫助學(xué)員在工作中有效解決問題、提高工作效能、推動(dòng)企業(yè)績效持續(xù)提升。提供一套快速、簡潔、有效的問題分析與解決的方法和工具，幫助學(xué)員提高問題處理效率，提升分析解決問題......

如何讓PPT輕松制作及完美演示 成都：2026年06月03日

?掌握優(yōu)秀設(shè)計(jì)習(xí)慣、設(shè)計(jì)邏輯；?整體設(shè)計(jì)美化、多媒體應(yīng)用、完美演示與演講；?提高工作效率，掌握實(shí)用快捷技巧；?改變固有思維理念，嘗試新的工作方式；?善于思考，獲得靈感，找尋自我提升空間；課程對象?了解 Microsoft Office 辦公軟件?有一定的 Microsoft Office 辦公軟件使用經(jīng)驗(yàn)課程大綱一、讓......

WPS三劍客之辦公達(dá)人成長之路 成都：2026年06月03日

掌握PPT專業(yè)工具及技巧，高效制作優(yōu)秀的演示文檔；掌握Excel使用技巧，提高數(shù)據(jù)分析能力，設(shè)計(jì)令人賞心悅目的專業(yè)數(shù)據(jù)報(bào)表；掌握Word排版規(guī)范，快速創(chuàng)建和修改文檔。培訓(xùn)對象：對完美、高效的完成工作有積極追求，需要經(jīng)常使用Office工具的各類人員，尤其是從事行政、人力資源、銷售、市場營銷、財(cái)務(wù)管理和項(xiàng)目管理的人士。課......

有效的問題分析與解決 成都：2026年06月04日

需要解決技術(shù)性問題、質(zhì)量問題、設(shè)備問題、研發(fā)問題、復(fù)雜經(jīng)營、管理、生產(chǎn)和相關(guān)專業(yè)技術(shù)問題的管理者或?qū)I(yè)人士課程大綱一 破冰與學(xué)員期望調(diào)查1 自我介紹與破冰2 收集學(xué)員對于本次培訓(xùn)的期望和需要解決的實(shí)際問題二 正本清源-形勢與問題通過分蛋糕游戲感悟和掌握幾種不同問題分析的思維技巧1 復(fù)雜問題分解思維技巧2 借鑒思維技巧3......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

從校園到職場 主講：劉老師

企業(yè)發(fā)展需要人才，人才從何處來，尤其是未來型人才，很多企業(yè)選擇從校園里招聘優(yōu)秀的大學(xué)生，進(jìn)行人才儲(chǔ)備與培養(yǎng)。這種方式也是世界多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)所選擇的路徑，這種人才選擇方式，更容易培養(yǎng)大學(xué)生對企業(yè)的忠誠心。而初入職場的大學(xué)生，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷，進(jìn)入工作崗位后出現(xiàn)難以適應(yīng)的情況，主要表現(xiàn)在：不知如何給自己定位、如何與......

大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo) 主講：韓老師

即將畢業(yè)的大學(xué)生剛剛走出象牙塔，即將步入社會(huì)，他們?nèi)匀槐３种?ldquo;天生我才必有用”的豪情，對未來充滿了期待；但是對社會(huì)和職業(yè)認(rèn)知的不充分又讓他們很迷茫，焦慮的情緒油然而生。美國對于學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)是從初中階段開始的，一些國家會(huì)更早。我們國家讓學(xué)生真正接觸正式的輔導(dǎo)是在大學(xué)畢業(yè)。如何幫助大學(xué)生更好地走向......

壓力和情緒管理 ——職場從優(yōu)秀到卓越 主講：呂老師

現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生心理健康問題。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過多種途徑增強(qiáng)員工的抗挫能力，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，已成為企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展的必然之選。就此而言，企業(yè)幫助員工獲得心理健康，就是在幫助企業(yè)自身順利發(fā)展。畢竟，員工是企業(yè)的細(xì)胞，而他們工......

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