蘭州質(zhì)量控制培訓(xùn)公開(kāi)課

TQM全面品質(zhì)管理 成都：2026年07月31日

一、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，學(xué)會(huì)識(shí)別與分析問(wèn)題組隊(duì)組建與分組什么是問(wèn)題識(shí)別問(wèn)題，展開(kāi)思維，開(kāi)啟腦力激蕩情景案例，了解我們的思維模式與問(wèn)題解決能力回應(yīng)案例，現(xiàn)在你可以如何做？情景詞匯，腦力激蕩這不僅僅是熱身，更是面對(duì)問(wèn)題的可能性分析，團(tuán)隊(duì)思維最佳的狀態(tài)我們來(lái)開(kāi)始識(shí)別問(wèn)題⑴四種問(wèn)題類(lèi)型⑵真因確認(rèn)的四種工具與方法您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事......

注塑品質(zhì)過(guò)程控制技術(shù) 重慶：2026年08月01日

1、注塑品質(zhì)過(guò)程控制人員必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；2、塑膠原料質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；3、色粉質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；4、碎料過(guò)程質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；5、水口料質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；6、配料過(guò)程質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；7、塑料干燥質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；8、加料過(guò)程質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；9、供料過(guò)程質(zhì)量的檢查與控制技術(shù)；10、添加水口......

精益生產(chǎn)工具培訓(xùn)課 重慶：2026年08月27日

1. 結(jié)合中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)（lean）培訓(xùn)咨詢(xún)系統(tǒng)培訓(xùn),而不是照搬國(guó)外原版引進(jìn)2. 摒棄傳統(tǒng)抽象培訓(xùn)，結(jié)合工廠現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，化模糊為清晰，輕松掌握精益生產(chǎn)（lean）培訓(xùn)咨詢(xún)的要領(lǐng)3. 綜合結(jié)合精益的各種工具，全面領(lǐng)會(huì)其聯(lián)系和核心。在模擬演練中，將綜合運(yùn)用工業(yè)工程（IE）手法、快速切換（SME......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（質(zhì)量問(wèn)題分析與解決）提高班 重慶：2026年09月17日

建立品質(zhì)穩(wěn)定的現(xiàn)場(chǎng)及快速突破性改善的團(tuán)隊(duì)和機(jī)制，通過(guò)系統(tǒng)化改善大幅度降低運(yùn)營(yíng)成本。課程收益理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)系統(tǒng)改善方法課程全面總復(fù)習(xí)與應(yīng)用指南課程對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱1理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析1......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制&MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 武漢：2026年08月14日

企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總,生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師,質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師，開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師，技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)等課程收益通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠：1.了解MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系2.理解過(guò)程控制的......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù) 長(zhǎng)沙：2026年09月03日

第一部分 質(zhì)量觀念革新一、質(zhì)量觀念革新1、第三代利潤(rùn)---質(zhì)量成本，2、質(zhì)量，競(jìng)爭(zhēng)的本源3、質(zhì)量越好，成本越高？4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲5、卓越質(zhì)量三要素6、全面質(zhì)量管理問(wèn)題提出：現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)绾喂芾碣|(zhì)量？學(xué)員思考：質(zhì)量管理大師的理念對(duì)你的啟發(fā)第二部分 事先預(yù)防設(shè)計(jì)一、質(zhì)量設(shè)計(jì)概述1、現(xiàn)代質(zhì)量管理的特點(diǎn)2、田口質(zhì)量工程3、......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 北京：2026年07月10日

在QS9000（或ISO/TS16949等）汽車(chē)業(yè)質(zhì)量體系中，均具有針對(duì)測(cè)量系統(tǒng)分析的強(qiáng)制性要求,亦即：企業(yè)除應(yīng)對(duì)相關(guān)量具（或測(cè)量?jī)x器）執(zhí)行至少每年一次的定期校正以外，還必須對(duì)其實(shí)施必要的測(cè)量系統(tǒng)分析（即：MSA）。而SPC(Statistical Process Control)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制，是企業(yè)提高質(zhì)量管理水平的......

質(zhì)量成本分析與改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年07月11日

質(zhì)量和成本的關(guān)系怎樣？傳統(tǒng)的質(zhì)量概念認(rèn)為：好的質(zhì)量必然導(dǎo)致高成本，質(zhì)量和成本是魚(yú)和熊掌不可兼得的關(guān)系。真的是這樣嗎？實(shí)際上是質(zhì)量好，成本更低！質(zhì)量=利潤(rùn)！本課程將以六西格瑪質(zhì)量成本觀向您詮譯全新的質(zhì)量成本概念并建立貨幣化語(yǔ)言度量公司質(zhì)量管理水平。同時(shí)指引一套方法如何顯著地降低成本、提高質(zhì)量。1、清晰地掌握質(zhì)量和成本的概......

質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

贏在標(biāo)準(zhǔn)-JIT防錯(cuò)技術(shù)與看板管理 主講：張老師

一、JIT生產(chǎn)系統(tǒng)1.生產(chǎn)控制系統(tǒng)2.拉動(dòng)生產(chǎn)流程3.推動(dòng)生產(chǎn)流程4.拉動(dòng)和推動(dòng)生產(chǎn)的比較5.過(guò)程改進(jìn)6.實(shí)現(xiàn)JIT的必備條件二、系統(tǒng)供貨模式1.系統(tǒng)供貨的定義2.系統(tǒng)供貨的適用范圍3.系統(tǒng)供貨的優(yōu)點(diǎn)三、一個(gè)流生產(chǎn)模式與看板的銜接1.實(shí)現(xiàn)"案例分析2.一個(gè)流"的三大條件3.一個(gè)流的內(nèi)涵4.推行一個(gè)流......

六西格瑪管理知識(shí)培訓(xùn) 主講：周老師

總經(jīng)理、總監(jiān)、質(zhì)量管理部門(mén)主要決策人、高級(jí)工程技術(shù)經(jīng)理及與質(zhì)量、生產(chǎn)、工程相關(guān)的高級(jí)管理人員。課程背景六西格瑪管理是獲得和保持企業(yè)在經(jīng)營(yíng)上的成功并將其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)最大化的綜合管理體系和發(fā)展戰(zhàn)略。是使企業(yè)獲得快速增長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式。到2001年底全球500強(qiáng)中有超過(guò)100家的跨國(guó)公司運(yùn)用這一管理體系，中國(guó)本土企業(yè)是在2002年左......

制造型企業(yè)TQM全面質(zhì)量管理與8D分析 主講：侯老師

?企業(yè)質(zhì)量不合格率居高不下，質(zhì)量成本得不到很好的控制？?企業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因？即使找到原因，但問(wèn)題也得不到解決？同類(lèi)質(zhì)量問(wèn)題總是反復(fù)的發(fā)生而不能很好地控制？供應(yīng)商提供物料出現(xiàn)不合格雖然下達(dá)整改通知但效果不明顯？?TQC或TQM這個(gè)專(zhuān)有名詞，在互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)達(dá)的今天，很多人知道這名詞的定義，但......

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