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客戶體驗地圖:運用視覺化工具提升客戶體驗 成都:2026年06月25日
《客戶體驗地圖》課程專注于幫助傳統企業高效塑造全員“以客戶為中心”的思維。理論淺顯易懂,易于接受。既向標桿企業學習經驗的同時, 也枚舉大量日常工作和生活中的小場景,讓員工設身處地反思自己的工作改進和完善。它是一門適用面很廣“理論+工具”的實用型課程。案例和工具分享。即課程......
WOW!客戶服務與投訴應對技巧 成都:2026年08月11日
本課程專為各類企業的客戶服務人員及管理者設計,涵蓋一線客服人員、客服團隊主管、企業培訓與發展經理、銷售和市場人員,以及剛入職的新員工。無論是希望提升服務技能的從業者,還是致力于優化團隊服務流程的管理者,或是對客戶服務領域感興趣的新人,都能從中獲得實用的知識與技能,提升個人及團隊的客戶服務能力,實現職業成長與突破。課程大......
轉訴為金-用心服務,溝通降訴 成都:2026年08月14日
第一講:心到則道,思維先行一、理解“客戶思維導向”1.數字經濟服務經濟對我們的要求?2.什么是真正的“客戶思維“?二、客戶心理需求分析1.從不滿到投訴的行為路徑2.客戶不同層次需要分析1)馬斯洛需求原理2)KANNO需求分類及優先工具:KANNO需求分析模型練習:航空、商......
構建卓越的客戶服務管理體系 西安:2026年07月30日
1、客戶服務管理已不再是一個奢侈的管理領域,更不再僅僅是服務型企業關心的事。2、擁有持續競爭優勢的企業在戰略層面即以深邃的服務戰略定位能力而傲視群雄。打造一流的客戶服務能力已成為企業競爭的新焦點。3、客戶服務管理領域對于希望走向一流的企業來說已成為獲得持續競爭優勢而必須搶先關注的領域。4、然而客戶服務管理卻不象其他管理......
客戶服務管理與投訴處理技巧 重慶:2026年07月31日
客戶投訴的處理是企業挽留客戶最后的一道防線,其意義和價值不言而喻。伴隨著競爭加劇,客戶期望值的提高,投訴率的持續攀升已在所難免,而投訴處理的效果則是企業永遠的“痛”。因企業的資源有限,員工的經驗不足,處理投訴的過程變得愈加艱難,甚至出現企業和員工對投訴的處理產生“恐懼感”......
轉訴為金-用心服務,溝通降訴 貴陽:2026年07月31日
如今市場化競爭大多已經由“產品、價格”轉移到對“客戶服務”的競爭,客戶服務水平已經成為主宰生死存亡和競爭勝敗的重要體系。從客戶的實際需求出發,為客戶提供真正有價值的服務,使客戶體驗到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受,從而減少投訴是重要的衡量指標之一。因此客戶投訴受到越來越......
標桿物業品質管控與滿意度提升協同共進實戰培訓 鄭州:2026年07月03日
物業企業中高層、項目服務團隊【培訓內容】導入:回憶近一次回家/購物經歷,你會做些什么?一、懂業主:理解業主“不滿意”1、五花八門的業主“不滿意”案例:業主拖欠物業費,物業斷水斷電案例:一層業主不坐電梯,拒交物業費案例:廣東清遠業主委員會委員以公謀私案例:交了停車費,車輛被......
標桿房企投訴處理技巧與客服(訴)流程管理精細化提升 鄭州:2026年07月04日
1、房地產企業或物管企業從事客服與管理的骨干員工、干部等2、房地產或物管企業客服管理、品管、公關、營銷、宣傳、風控系統的負責人等課程大綱:主題:訓練課程整體目標說明參會學員課前預習與作業研討點評一、學員課前預習與作業研討點評適合學習能力較強的企業學員及團隊,通過預習,對當前個人的客訴工作思路、方法及企業的客訴模式進行梳......
客戶服務培訓內訓課程
極致服務系統 主講:王老師
1. 靠爆款打天下的時代不再,促銷戰滿天飛,可效果總是差強人意,怎么辦?2. 顧客黏性差,品牌忠誠度低,終端效率低下,利潤下降,人心思動,有沒有?3. 如何不依賴價格建立顧客忠誠,如何建立與顧客長期關系,此乃本課程聚焦點!中國《極致服務》實戰落地專家王建四老師認為:異于人者制人,同于人者制于人。當下的企業經營,很多企業......
好好說話--抱怨投訴處理技巧(營業廳現場版) 主講:李老師
隨著競爭的加劇,營業廳之間競爭最終以服務取勝。如何通過服務到達營銷的目的以及減少投訴的幾率,除了員工有較好的服務技能、營銷技能以外,還必須掌握非常實用的處理投訴的技能技巧,否則會功虧一簣。處理投訴,對員工的要求較高,需要了解客戶的需求、客戶當時的情緒,同時還需要具備對自己情緒的覺察和引導,所以營業人員必須認真學習處理投......
服務制勝窗口優質服務綜合效能提升 主講:胡老師
服務廳窗口人員、一線崗位負責人【培訓人數】50人【培訓形式】理論結合實踐訓練、場景案例分析、小組討論【課程背景】隨著社會的發展和進步,客戶對企業的服務水平越來越重視,要求也越來越高,而客戶服務是管理公司中最直接與客戶接觸,最直接與客戶服務的一個部門。由于經常與客戶接觸,在客戶心目中,他們的一舉一動都代表著公司的形象。好......
