貴陽(yáng)庫(kù)存管理培訓(xùn)公開(kāi)課

需求預(yù)測(cè)與庫(kù)存管理 成都：2026年07月06日

供應(yīng)鏈、計(jì)劃、采購(gòu)等職能的總監(jiān)、經(jīng)理、員工等課程大綱：一.概述：供應(yīng)鏈的需求管理1. 理解供應(yīng)鏈管理的復(fù)雜性2. 供應(yīng)鏈管理的計(jì)劃體系構(gòu)成3. 市場(chǎng)需求的來(lái)源4. 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的過(guò)程：原物料、WIP 與成品5. 需求的特征（趨勢(shì)、周期、季節(jié)性與隨機(jī)性）6. 獨(dú)立需求與相關(guān)需求7. 供應(yīng)鏈制造策略中的預(yù)測(cè)與庫(kù)存相關(guān)性8. 供......

現(xiàn)代制造業(yè)庫(kù)存管理 成都：2026年08月26日

庫(kù)存問(wèn)題不是企業(yè)中某一個(gè)人或某一個(gè)部門可以徹底解決的，它是企業(yè)各方面管理問(wèn)題的集中體現(xiàn)，只有企業(yè)整體管理水平的提高才能從根本上解決庫(kù)存管理的問(wèn)題，庫(kù)存管理的改善對(duì)企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作也有很高的要求。我們將在課程中通過(guò)理論探討和游戲模擬來(lái)為大家揭示出庫(kù)存管理的方法和要求。培訓(xùn)受眾:* 采購(gòu)員及供應(yīng)人員* 與倉(cāng)庫(kù)管理有關(guān)的行......

精益庫(kù)存管理策略、方法與優(yōu)化 廣州：2026年07月06日

第一講：庫(kù)存管理概述一、庫(kù)存管理的概念1. 優(yōu)化物資儲(chǔ)存2. 以最低成本滿足客戶需求二、庫(kù)存管理的重要性三、為什么要保持庫(kù)存？1. 需求預(yù)測(cè)失誤2. 供應(yīng)商供貨的不確定性和延遲3. 供應(yīng)商最小訂貨數(shù)量4. 供應(yīng)商交貨間隔5. 存貨方法與政策6. 庫(kù)存補(bǔ)充間隔及數(shù)量7. 戰(zhàn)略性存儲(chǔ)8. 采購(gòu)價(jià)格優(yōu)勢(shì)9. 客戶的前置期短于......

供應(yīng)鏈與庫(kù)存管理 廣州：2026年07月11日

干貨為主，理論為輔，即學(xué)即用，可以馬上在工作中學(xué)以致用通過(guò)大量的案例，分析供應(yīng)鏈的關(guān)鍵管控點(diǎn)和管理方法通過(guò)成本量化的方式，從經(jīng)驗(yàn)決策走向數(shù)據(jù)化決策重點(diǎn)解釋的不是怎么計(jì)算，而是如何應(yīng)用，重點(diǎn)介紹每個(gè)方法的優(yōu)缺點(diǎn)和適用性【課程收益】理解供應(yīng)鏈管理到底管什么？怎么管？掌握成本量化的具體方法，用數(shù)據(jù)化解決供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的平衡系......

洞察自我-基于CPI測(cè)評(píng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 上海：2026年07月02日

企業(yè)內(nèi)需培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)--為企業(yè)內(nèi)部或客戶做培訓(xùn)的員工；企業(yè)內(nèi)需傳授崗位知識(shí)的專業(yè)技能崗位、管理崗位的員工；有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提升與人溝通、演講、授課能力有興趣的人員課程大綱模塊一：導(dǎo)入-泰坦尼克號(hào)的沉沒(méi)泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)的原因海洋冰山：外部環(huán)境歸因組織冰山：表面現(xiàn)象歸因個(gè)人冰山：內(nèi)在個(gè)性歸因卓越領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)需求大于個(gè)......

領(lǐng)導(dǎo)力之聲? 成為卓有成效的教練型經(jīng)理人 上海：2026年08月27日

需要在日常工作中幫助員工改善績(jī)效，促進(jìn)員工發(fā)展的經(jīng)理人；希望了解或掌握新的領(lǐng)導(dǎo)力技能的經(jīng)理人課程收益建立教練式領(lǐng)導(dǎo)的思維，掌握教練的關(guān)鍵流程了解教練的定義、角色、功能和作用，辨別教練行為和其它管理行為的差異學(xué)習(xí)并練習(xí)教練行為的技巧，以提高個(gè)人的教練能力掌握并運(yùn)用引導(dǎo)式教練對(duì)話模型以提升員工績(jī)效和促進(jìn)員工發(fā)展課程大綱：第......