貴陽財(cái)務(wù)英語培訓(xùn)公開課

稅收新環(huán)境下的稅務(wù)管理與籌劃 貴陽：2026年07月07日

稅收負(fù)擔(dān)的輕重直接關(guān)系到企業(yè)實(shí)得利益的多寡，由于對稅務(wù)管理丌夠重視，很多企業(yè)到最后才發(fā)現(xiàn)自己交了很多丌該交的稅，痛心疾首之余，苦于思索應(yīng)對良策。公司想要節(jié)省稅務(wù)成本，但丌知該從何處入手，稅務(wù)籌劃究竟怎么做？聽說丌同的貸款結(jié)算條款和銷售方式都會(huì)影響稅額計(jì)算，一進(jìn)一出影響稅額丌小，怎么讓業(yè)務(wù)部門配合修改合同條款？稅收政策不......

十五五’財(cái)政科學(xué)管理背景下零基預(yù)算編制、支出標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建、預(yù)算合規(guī)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制及‘全過程、全方位’預(yù)算績效管理實(shí)務(wù)研討班 貴陽：2026年07月14日

黨的二十屆四中全會(huì)聚焦國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對深化財(cái)稅體制改革作出系統(tǒng)性部署，將其作為完善中國特色社會(huì)主義制度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。財(cái)政是國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，須通過深化改革構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、財(cái)力協(xié)調(diào)、區(qū)域均衡的中央和地方財(cái)政關(guān)系，形成與國家治理現(xiàn)代化相適應(yīng)的財(cái)政制度框架。在此背景下，以零基預(yù)算改革為突破口的預(yù)算管理制度創(chuàng)......

行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)和管理人員專業(yè)能力提升 貴陽：2026年07月19日

各級(jí)政府機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位及所屬單位領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員；各級(jí)政府及行政事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)主管、財(cái)會(huì)骨干、審計(jì)處（科）、資產(chǎn)管理部、政府采購部等工作人員；各地財(cái)政局預(yù)算處（科）、資產(chǎn)處（科）、績效管理處（科）、會(huì)計(jì)處（科）、經(jīng)濟(jì)建設(shè)處（科）、財(cái)政投資評價(jià)中心等工作人員；各省、市衛(wèi)健委（局）主管財(cái)會(huì)、醫(yī)政醫(yī)......

中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則最新調(diào)整與實(shí)務(wù)應(yīng)用 貴陽：2026年08月03日

【個(gè)個(gè)擊破變革真相】解析準(zhǔn)則修訂亮點(diǎn)，全面了解準(zhǔn)則修訂背后的深層原因【把握準(zhǔn)則最新勱態(tài)】傳遞最新準(zhǔn)則變化及發(fā)展趨勢，保持財(cái)務(wù)知識(shí)的實(shí)效性【傳授合規(guī)實(shí)務(wù)技巧】評估修訂可能帶來的實(shí)務(wù)影響，準(zhǔn)確掌握財(cái)務(wù)合規(guī)要求【全面拓寬財(cái)務(wù)視野】了解您所不熟知的領(lǐng)域，切實(shí)提高財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)課程對象01 財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理02 會(huì)計(jì)主管、......

引爆全域流量：從全域流量到批量成交 廣州：2026年07月11日

一、流量戰(zhàn)略篇客戶本質(zhì)：客戶對企業(yè)的意義客戶與企業(yè)商業(yè)模式的關(guān)系經(jīng)營要領(lǐng)：流量模式的4大階段客戶經(jīng)營的3大要領(lǐng)客戶全域流量池模式搭建流量模型：企業(yè)流量戰(zhàn)略選擇的2大核心4類企業(yè)的流量增長模式商業(yè)閉環(huán)：自建客戶全域流量池的4大重要關(guān)卡全域流量池4步循環(huán)系統(tǒng)一、全域獲客篇流量地圖：全域流量獲客落地施工圖引爆全域流量之&ld......

有效溝通技巧培訓(xùn)班 廣州：2026年07月29日

1、樹立正確的溝通行為準(zhǔn)則，使學(xué)員陳述正確溝通意識(shí)；2、最大程度預(yù)防并化解溝通障礙，使學(xué)員演練合適溝通技巧；3、從心理層面了解溝通對象情緒、性格的特征點(diǎn)。課程特色課程通過案例分析、主題演講、小組活動(dòng)、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等學(xué)習(xí)溝通有四個(gè)境界，從心理學(xué)與行為科學(xué)的角度看溝通，清楚理解溝通對象對溝通是否“有效&r......