貴陽(yáng)品牌規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的品牌規(guī)劃 上海：2026年09月01日

第一模塊品牌的價(jià)值品牌紅利的重要性：商業(yè)戰(zhàn)里的空，海，陸模式品牌推廣的誤區(qū)：品牌是選擇朋友的動(dòng)作，而不是讓所有人喜歡你的動(dòng)作品牌審計(jì)的三板斧：品牌故事五環(huán)，品牌公域與私域的策略和品牌互聯(lián)宇宙觸達(dá)品牌審核案例：小米第二模塊品牌故事五環(huán)方法論先盈利還是先有品牌？有朋友就不怕被拋棄：當(dāng)然朋友是有價(jià)的品牌影響力的五環(huán)審計(jì)：創(chuàng)始......

國(guó)有企業(yè)基層黨建工作實(shí)務(wù)及AI在黨建中的融合場(chǎng)景應(yīng)用專題研修班 貴陽(yáng)：2026年07月15日

各黨政機(jī)關(guān)、國(guó)企、事業(yè)單位的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及基層黨務(wù)工作者。課程大綱第一部分新時(shí)代國(guó)企高質(zhì)量發(fā)展與核心竟?fàn)幜μ嵘?-習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐路徑1.思想領(lǐng)航:習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的國(guó)有企業(yè)改革邏輯2.核心競(jìng)爭(zhēng)力打造:國(guó)企高質(zhì)量發(fā)展的路徑3.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng):新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)國(guó)企轉(zhuǎn)型升級(jí)4.高質(zhì)量發(fā)展:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵路......

“出亮點(diǎn)、成特色”優(yōu)秀黨建品牌創(chuàng)建工作坊創(chuàng)新互動(dòng)沙盤(pán)演練專題研修班 貴陽(yáng)：2026年07月21日

（一）什么是黨建品牌建設(shè)？1.黨建品牌創(chuàng)建現(xiàn)狀與難點(diǎn)；2.黨建品牌的概念與設(shè)計(jì)；3.黨建品牌的基本特征；4.黨建品牌的作用與價(jià)值；5.案例分析：某企業(yè)黨建品牌項(xiàng)目解析；6.小組討論產(chǎn)生模擬品牌主題、熟悉背景。（二）黨建品牌載體的形式1.什么是黨建品牌的載體？2.黨支部/黨員隊(duì)伍建設(shè)的要求；3.主題實(shí)踐+陣地實(shí)踐載體；4......

AI賦能?創(chuàng)見(jiàn)未來(lái)—智能時(shí)代宣傳干部全媒體技能應(yīng)用暨核心業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班 貴陽(yáng)：2026年08月12日

模塊一 新聞宣傳選題策劃思路、新聞寫(xiě)作核心技法與智能寫(xiě)作助手應(yīng)用（一）新聞宣傳選題策劃和亮點(diǎn)工作宣傳1.每月/季度重點(diǎn)宣傳主題方向；2.亮點(diǎn)工作宣傳策劃步驟和流程；3.宣傳主題和亮點(diǎn)工作結(jié)合的原則和方法；4.制訂本崗位下月宣傳主題清單和宣傳計(jì)劃；5.AI工具寫(xiě)作宣傳計(jì)劃實(shí)操練習(xí)。（二）文宣骨干新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)1.新聞寫(xiě)作的......

教練賦能—員工輔導(dǎo)與有效激勵(lì) 上海：2026年08月18日

企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員課程內(nèi)容：1.一流的教練是最出色的領(lǐng)導(dǎo)者管理行為與認(rèn)知剖析管理行為與教練行為的差異教練與培訓(xùn)的區(qū)別2.人才發(fā)展與管理全流程要點(diǎn)人才發(fā)展與培養(yǎng)計(jì)劃員工資質(zhì)與潛力評(píng)估職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展工作實(shí)踐輔導(dǎo)線上線下培訓(xùn)工作歷練輪崗3.工作輔導(dǎo)的要點(diǎn)引導(dǎo)確立目標(biāo)，激發(fā)意愿動(dòng)力提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，予以......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 深圳：2026年07月10日

1.熟悉質(zhì)量定義、質(zhì)量管理的發(fā)展及質(zhì)量改進(jìn)2.使學(xué)員了解一種結(jié)構(gòu)性的事故分析處理方法，降低類似事故重復(fù)發(fā)生導(dǎo)致的損失；3.從根本上解決問(wèn)題和潛在隱患，培養(yǎng)員工專業(yè)的問(wèn)題解決思維和方法；4.本課程重視落地性，重視方法和工具的理論與實(shí)踐結(jié)合講述，真正培養(yǎng)人員的專業(yè)性。5.幫助企業(yè)從根本上、系統(tǒng)上解決各種問(wèn)題，幫助企業(yè)提升產(chǎn)......