貴陽(yáng)質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量工程師（QE）核心技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年08月22日

質(zhì)量的重要性已為所有企業(yè)認(rèn)同，但企業(yè)重視的大多是如何加強(qiáng)質(zhì)量檢查，卻不重視質(zhì)量工程的研究，更有不少企業(yè)根本沒(méi)有設(shè)立QE（質(zhì)量工程師），而QE在現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理中起著不可估量的作用，擔(dān)當(dāng)著跨部門(mén)聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、監(jiān)督與標(biāo)準(zhǔn)化的多種角色，更是對(duì)公司質(zhì)量、市場(chǎng)、成本、信譽(yù)、發(fā)展都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響；有沒(méi)有采取務(wù)實(shí)措施？各種報(bào)......

向供應(yīng)商要質(zhì)量—供應(yīng)商質(zhì)量工程師（SQE）實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練 廣州：2026年09月12日

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、體系主管等。課程形式（1）理論與實(shí)戰(zhàn)案例、實(shí)戰(zhàn)工具手法相結(jié)合，可實(shí)施性強(qiáng)。（2）講授與問(wèn)答、討論、練習(xí)相結(jié)合，互動(dòng)性強(qiáng)。（3）每一模塊都會(huì)講解該類活動(dòng)在企業(yè)推進(jìn)時(shí)的注意事項(xiàng)。（4）小組實(shí)戰(zhàn)演練、專家點(diǎn)評(píng)。課......

卓越質(zhì)量工程師技能與綜合素質(zhì)實(shí)操訓(xùn)練 深圳：2026年07月10日

本課程適合希望提升質(zhì)量管理的職業(yè)人士，例如質(zhì)量經(jīng)理、過(guò)程管理工程師、質(zhì)量工程師、供應(yīng)鏈經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、質(zhì)量體系工程師/主管、物流管理師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。認(rèn)證費(fèi)用：1780元人民幣（參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納此費(fèi)用）。經(jīng)培訓(xùn)合格通過(guò)后頒發(fā)由“美國(guó)質(zhì)量學(xué)院......

質(zhì)量工程師（QE）核心技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年08月15日

● 理解質(zhì)量管理的思想，提高意識(shí)，掌握必須職責(zé)和必備技能；● 提升QE的質(zhì)量技術(shù)分析能力，提高客戶滿意度；● 制訂品質(zhì)計(jì)劃，有效交流、溝通品質(zhì)問(wèn)題，協(xié)調(diào)處理品管事務(wù)；● 掌握質(zhì)量管理的操作技法，把握品管進(jìn)程，理順設(shè)計(jì)、技術(shù)、采購(gòu)和銷售的工作；● 強(qiáng)化品質(zhì)保證職能，明確人員的品質(zhì)管理權(quán)責(zé)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。適宜人員：企業(yè)......

快速解決復(fù)雜問(wèn)題方法――高級(jí)謝寧DOE培訓(xùn)班 上海：2026年07月01日

研發(fā)人員、質(zhì)量工程和生產(chǎn)工程相關(guān)人員，想提高自己解決復(fù)雜問(wèn)題能力的技術(shù)與管理人員。課程概述：我們長(zhǎng)期在企業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)六西格瑪項(xiàng)目時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果將六西格瑪解決問(wèn)題方法和謝寧DOE工具結(jié)合起來(lái)則能更好地突破性而又快速地解決長(zhǎng)期存在的老大難問(wèn)題。基于此想法，便設(shè)計(jì)出三天快速問(wèn)題解決方法――高階謝寧DOE法。如果貴公司長(zhǎng)期存在一......

安全行為觀察與管理（BBS） 廣州：2026年09月03日

在調(diào)查了美國(guó)的75000起工傷事故，發(fā)現(xiàn)有98%的事故是可以預(yù)防的。在工傷事故中，以人的不安全行為為主要原因的事故占88%，物不安全狀態(tài)為主要原因的事故占10%。而物的不安全狀態(tài)大部分又是因人的不安全行為所導(dǎo)致的。幾乎所有的工傷事故都是由人的不安全行為造成的！--如何讓員工發(fā)現(xiàn)不安全行為？如何糾正員工的不安全行為？--......