貴陽(yáng)IPD培訓(xùn)公開(kāi)課

打造基于IPD的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理體系 成都：2026年06月17日

1.產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理面臨的問(wèn)題本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解貴公司產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀及突出問(wèn)題，明確前進(jìn)方向和目標(biāo)1.1.產(chǎn)品管理的概念1.2.中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理的現(xiàn)狀及典型問(wèn)題1.3.產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)級(jí)別1：非正式的管理（游擊隊(duì)）——沒(méi)有明確的成功標(biāo)準(zhǔn)、非正式的、隨意的、無(wú)原則性、流于......

IPD管理班：適配成長(zhǎng)型企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)管理體系 深圳：2026年04月10日

1、賦能企業(yè)高層管理團(tuán)隊(duì)樹(shù)立正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念與原則，以投資的視角對(duì)待產(chǎn)品開(kāi)發(fā)2、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)，讓市場(chǎng)和研發(fā)力出一孔3、學(xué)習(xí)如何構(gòu)建符合企業(yè)階段的研發(fā)組織，掌握跨部門(mén)協(xié)同經(jīng)營(yíng)的最佳實(shí)踐方法4、掌握科學(xué)決策的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)投資決策機(jī)制，用集體的智慧做出最佳的產(chǎn)品5、掌握建立研發(fā)流程體系的思路和方法，以及......

向華為學(xué)：集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系（IPD） 深圳：2026年04月17日

1、理解產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理在企業(yè)中的位置及作用；2、學(xué)習(xí)業(yè)界領(lǐng)先企業(yè)的“明星產(chǎn)品”打造套路；3、學(xué)習(xí)業(yè)界產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)管理的多種方法及其適用性，掌握IPD的精髓和核心思想；4、學(xué)習(xí)如何把握客戶需求，掌握需求管理的組織結(jié)構(gòu)及方法、工具的使用；5、學(xué)習(xí)產(chǎn)品戰(zhàn)略的概念，并掌握產(chǎn)品規(guī)劃的方法；6、學(xué)習(xí)產(chǎn)品立項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)......

集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年04月20日

第一部分：案例分析1.分析造成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因是什么？2.這些原因?qū)ξ覀冇惺裁磫l(fā)？3.思考：類(lèi)似的問(wèn)題在自己的公司有沒(méi)有發(fā)生第二部分：IPD概述1.案例分析1.1某公司為例，為什么要引進(jìn)IPD？1.2引進(jìn)IPD后達(dá)到的效果2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理的系統(tǒng)性思維2.1技術(shù)、樣品、產(chǎn)品、商品的區(qū)別2.2為什么要把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與技術(shù)開(kāi)......

精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2026年05月14日

企業(yè)中基層管理者；一切迫切希望向溝通要效益的管理者；一切溝通環(huán)境復(fù)雜多變的管理者；課程大綱：導(dǎo)入教學(xué)目標(biāo)：1. 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成對(duì)學(xué)員溝通現(xiàn)狀的了解2. 幫助學(xué)員了解溝通成本可能浪費(fèi)的地方，了解溝通效益可以提升的空間教學(xué)內(nèi)容：1 破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2 向溝通要效益? 降低溝通成本? 提升溝通效益第一單元 4A ......

績(jī)效突破方案班：共贏績(jī)效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 上海：2026年05月28日

1、管理升級(jí)：構(gòu)建激勵(lì)性、增長(zhǎng)性的績(jī)效考核機(jī)制，真正能夠讓員工績(jī)效驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效； 2、拿走方案：一套新型績(jī)效設(shè)計(jì)激勵(lì)實(shí)施方案的設(shè)計(jì)方法；3、思維轉(zhuǎn)變：?jiǎn)T工由打工者到經(jīng)營(yíng)者思維轉(zhuǎn)變 ，主動(dòng)達(dá)成績(jī)效；4、解決難題：真正幫助HR和企業(yè)解決績(jī)效考核流于形式的難題；參加對(duì)象人力資源各層級(jí)管理者各部門(mén)中高層管理人員企業(yè)主、CEO、......