貴陽品質(zhì)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

品質(zhì)經(jīng)理 深圳：2026年07月11日

眾所周知，產(chǎn)量代表今天，品質(zhì)代表明天，產(chǎn)量是用手做出來的，品質(zhì)是用心做出來的。本課程通過培訓(xùn)和學(xué)員參與成功案例討論，使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)獲得以下收獲：1、適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，提高管理素質(zhì)，對員工進(jìn)行知識更新，提高企業(yè)的競爭力。2、提高管理人員的管理素質(zhì)、管理技巧，使他們吸收與實(shí)踐先進(jìn)的質(zhì)量管理理論，掌握創(chuàng)新思維、......

質(zhì)量精細(xì)化與質(zhì)量自動(dòng)化管理培訓(xùn)班 貴陽：2026年09月10日

工業(yè)4.0，這個(gè)源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025，在中國目前人力資源企業(yè)銷售、設(shè)計(jì)、采購、倉儲(chǔ)物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理都是面臨前所未有的挑戰(zhàn)。國內(nèi)外掀起了多種質(zhì)量體系，如全面質(zhì)......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶：2026年06月29日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實(shí)施APQP的過程重點(diǎn)和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法掌握實(shí)施MSA的時(shí)機(jī)和方法理解過程控制的理念，掌握實(shí)施SPC的方法課程對象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營運(yùn)副總生......

精益品質(zhì)改善與零缺陷 重慶：2026年07月03日

1、系統(tǒng)掌握品質(zhì)改善的基礎(chǔ)知識，提高質(zhì)量意識的迫切性2、掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能3、掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)4、明確各部門的質(zhì)量控制點(diǎn)，懂得有的放矢的全員參與方法5、熟悉企業(yè)在質(zhì)量管理工作中存在種種問題和行之有效的改善辦法6、掌握深層次的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)手法7、了解知名公司QCC活動(dòng)全程8、熟練掌握質(zhì)量統(tǒng)計(jì)軟件課程對......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 上海：2026年08月17日

企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、決策者、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)等。課程收益：【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來激勵(lì)員工較合適？是股東同......

產(chǎn)品精度問題分析與解決 上海：2026年09月07日

設(shè)計(jì)工程師，工藝工程師，質(zhì)量工程師，供應(yīng)商質(zhì)量工程師，尺寸工程人員課程大綱一、識別范圍與目標(biāo)1 看穿精度本質(zhì)1）公差與誤差2）設(shè)計(jì)目標(biāo)與過程能力3）產(chǎn)品精度與制造成本2 鎖定研究范圍1）公差工程工作邏輯圖2）設(shè)計(jì)目標(biāo)分解3）制造誤差累積過程3 設(shè)定解決目標(biāo)1）產(chǎn)品功能→機(jī)械功能→設(shè)計(jì)目標(biāo)2）誤差類型......