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注塑品質過程控制技術 重慶:2026年08月01日
注塑相關企業副總、廠長、注塑部經理/主管、品管部經理/主管、注塑生產工程師、注塑品質工程師、注塑品檢人員、注塑部領班/組長/技術員等相關人員……培訓內容:1、注塑品質過程控制人員必備的專業知識;2、塑膠原料質量的檢查與控制技術;3、色粉質量的檢查與控制技術;4、碎料過程質量的檢查與控制技術;......
精益生產工具培訓課 重慶:2026年08月27日
1. 系統學習精益生產(lean)培訓咨詢的思想,了解精益生產(lean)培訓咨詢精髓和精益生產(lean)培訓咨詢理論2. 了解從企業整體角度,如何發掘和尋找浪費3. 掌握價值流分析的方法,學習如何描繪現狀價值流4. 了解生產線平衡、SMED、TPM、IE等精益生產(lean)培訓咨詢的實施工具【課程對象生產型企業的......
現場質量管理與突破性快速改善(質量問題分析與解決)提高班 重慶:2026年09月17日
生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱1理解現場質量管理核心要求1.1制造現場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路抓住痛點由表及里1.1.2解決問題四大步驟達成共識緊急遏制限期整改經驗平移1.2現場質量管理基本理念1.2.1什么是質量質量的本質客戶眼光及全局視角1.2.2百年質量管理......
TQM全面品質管理 成都:2026年07月31日
一、認識問題,學會識別與分析問題組隊組建與分組什么是問題識別問題,展開思維,開啟腦力激蕩情景案例,了解我們的思維模式與問題解決能力回應案例,現在你可以如何做?情景詞匯,腦力激蕩這不僅僅是熱身,更是面對問題的可能性分析,團隊思維最佳的狀態我們來開始識別問題⑴四種問題類型⑵真因確認的四種工具與方法您所關注的問題與觀察到的事......
TQM全面質量管理實務 長沙:2026年09月03日
研發、工程、技術、生產、品質等部門管理人員。課程大綱第一部分 質量觀念革新一、質量觀念革新1、第三代利潤---質量成本,2、質量,競爭的本源3、質量越好,成本越高?4、朱蘭質量改進三步曲5、卓越質量三要素6、全面質量管理問題提出:現實中我們如何管理質量?學員思考:質量管理大師的理念對你的啟發第二部分 事先預防設計一、質......
全面品質管理實務 佛山:2026年07月11日
一、品質管理概念導入1、如何識別客戶品質需求,并轉變成品質標準2、品質管理的基本原則與行為準則二、品質標準建立1、建立來料、制程、成品檢驗規范2、制定標準檢驗最有效的載體三、品質流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設置2、制程檢驗規范與IPQC設置3、成品檢驗規范與OQC/QA設置4、品質工程與QE設置5、正常......
PFMEA與防錯實戰 廣州:2026年07月09日
錯誤--影響質量的源頭•質量的追本溯源—簡述質量控制系統•防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用•防錯與DFX的結合性運用與必然趨勢•質量控制手段與成本的關系案例啟發:品牌車企與品牌電梯行業的質量門•防錯技術與FMEA、控制計劃的系統運用•如何結......
DOE實驗設計 廣州:2026年07月10日
產品設計工程師、工藝設計工程師、質量工程師。以及任何期望降低質量成本,PPM作為業務目標的企業和人員,需要理解和運用試驗設計的人員。背景要求:具備基本的運算能力,了解統計概念,并有統計過程控制(SPC)和測量系統分析(MSA)的經驗。帶電腦,會使用簡單的Minitab軟件功能。對本公司產品、工藝、技術有一定了解。課程大......
質量控制培訓內訓課程
注塑缺陷原因及案例分析 主講:洪老師
減少調機的盲目性、降低機時損耗及材料浪費、解決生產異常,掌握快速找到根源的能力!課程特色:1.詳細分析注塑常見缺陷的成因、對策;2.大量典型實例講解、分析;3.分析導致注塑不良的因素、防止不良產生應注意的問題;4.學員自帶不良品、現場解決問題;5.互動探討、交流!培訓對象:注塑經理、注塑主管、注塑工程師、注塑領班、調機......
IE七大手法課綱 主講:許老師
課程基點:基于成年學員習慣設計課程定位:實戰,實效課程構成:理念+方法+工具授課方式:50%理論+40%案例演練+10%點評總結課程大綱:第一講、防錯法1、前言2、防錯法簡介3、防錯法的原理4、防錯法的技術和工具5、防錯法應用實例案例:照相機快門防錯裝置、防止安裝錯誤、防止種類誤認、防止未加工、防止取出錯誤、防止零件漏......
制造型企業TQM全面質量管理 主講:侯老師
專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現場討論【課程目標及效果】深刻認TQM落到實處的管理思維與管理方法;掌握TQM的問題分析與處理的根本方法;以源流管理為導向,提供品質管理的系統方法和工具應用,例如開展QEP品質防錯管理;了解品質成本的定義、構成、管理方法、意義等;熟練運用小組解決問題過程中所需的技術和工具;學會數......
