貴陽班組長培訓公開課

五型班組建設實務培訓班 貴陽：2026年07月31日

眾多企業對班組長進行過管理知識和職業素養的培訓，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓大多只強調“班組長個人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結果導致企業基礎管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發生。有些企業在班組管理和班組建設過程中，將班組建設做成了“......

班組長綜合管理技能提升 重慶：2026年07月03日

班組長的角色認知一、班組長1、何為班組長；班組長的定義/使命/任務/精神/角色2、班組在企業中的定位、要素和作用；3、班組長的素質要求；二、班組長的角色認知1、身為下級-班組長角色認知；2、身為同級-班組長角色認知；3、身為上級-班組長角色認知；4、班組長的自我角色認知；三、班組長知識角色1、管理知識2、法律知識3、急......

生產一線主管的管理技能提升 重慶：2026年07月09日

* 生產經理、生產主任、車間負責人* 生產線負責人、班組長* 和生產活動相關的管理人員課程大綱:1.理解生產一線管理者的角色定位* 影響生產一線團隊績效的主要因素* 生產一線成功團隊的條件* 生產一線管理者的價值* 公司對生產/運營各級管理者的預期2.在每天工作中激勵團隊成員行動，致力達成團隊績效目標* 有效編寫交接班......

五型班組構建與班組精細化管理 重慶：2026年07月31日

企業生產車間班長、組長、領班、拉長、主管等現場管理人員等課程大綱:五型班組構建（制度│機制│平臺）一、班組管理現狀1、生產技術型2、盲目執行型3、勞動模范型4、哥兒義氣型5、班組長的轉型：從技術走向管理二、班組建設的1個中心及2項基本1、以全員自主管理為中心2、標準作業（案例分析）3、自主改善（案例分析）4、系統管理案......

工業4.0與中國制造2025背景下的精益生產與班組管理培訓班 重慶：2026年08月27日

德國是全球制造業中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業全球領先。德國以工業4.0引領全球第四次工業革命。工業4.0和互聯網時代正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統制造業！必將徹底摧毀和改變傳統制造業的思維模式、生產方式、商業邏輯與經營模式。學習和借鑒工業4.0，深度推進兩化融合，是推動中國制造2025的必由之路。習大大說......

杰出班組長管理技能提升訓練營 重慶：2026年08月31日

適用于企業生產班組長、生產主管、車間主任及其它相關部門的一線管理人員等課程收益理解班組長自我管理對于管理的意義，理解班組長對下對上應承擔的管理職責與角色要求；掌握溝通核心技術，提高對上對下管理溝通效率；掌握員工培育的思路與相關技術，有計劃地開展員工培育工作；理解激勵的基本原理，掌握基于不同需求的團隊激勵的方法；掌握現場......

生產效率，如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 重慶：2026年08月31日

公司經營管理者、工廠總經理、副總經理、生產經理、廠長、工廠經理、采購與物流經理、項目經理、工業工程師、物流工程師、精益生產工程師、提案改善委員會成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲備干部、工段長等現場管理人員。課程大綱:第一天上午授課內容：《完美執行：高效生產作業計劃制定與執行》第一部分 應對突發需求的生產插單管理第......

金牌班組長管理技能與綜合素質提升 重慶：2026年09月11日

企業的一線基層管理干部大部分都是從崗位優秀的員工提拔；一般沒有接受過系統的管理技能訓練，角色轉變后由管理個人轉為管理團隊，很多提升后的班組長能取得個人成功，但不能帶領一個團隊成功；因此一線班組長要具備擁有較高的綜合管理才能和素質。運用培育新員工工作方法、講究領導藝術、溝通技巧是所有企業的當務之急。隨著新生代員工隊伍進入......

班組長培訓內訓課程

生產一線核心人才梯隊培養系統方法 主講：宋老師

近幾年隨著中國經濟的發展，制造業面臨越來越多的困難。所有的困難與管理上的問題都需要通過一線管理人才來解決，而一線管理人才的缺失是制造業普遍存在的問題。以前一線管理人才是靠招聘來解決，但由于種種原因效果并不理想、而現在制造業更多的追求是自身人才的培養。如果系統培養生產一線核心人才？這是本課程的重點關注內容，老師以跨行業、......

《OPS/OPL支持下的全員改善活動》 主講：袁老師

1.全員改善活動對企業是不是一句空話2.改善活動是不是缺少實戰方法工具而流于形式，應付差事3.OPL是不是總是長篇大論，抄寫操作手冊4.OPL是不是只有人編寫，沒有人講解，偏離了OPL的初衷5.OPS實施的時候，是不是常常把改善完成的工作作為OPS改善內容，糊弄領導6.是不是員工普遍感覺OPS難度太大而躲避OPS提案工......

統合綜效-金牌組長的管理能力提升 主講：鄭老師

基層管理干部或一線主管【課程大綱】課前：每一位學員準備1~2真實人際關系問題，按照案例模板撰寫第一講：班組長管理基礎互動： 找找你在家族中的位置，我們在工作職場中有哪些基本角色？一、班組長在企業中的地位和作用1．下屬產生的本質原因，是因為上司工作忙不過來了，需要請一個幫手2．在某個群體中，確定自己所處的位置，就是&ld......

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