貴陽中層管理培訓公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2026年05月29日

各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型：讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個關鍵點留存路徑4.3種非物質激勵：有效運用3種非物質激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統......

中層管理者的技能提升 貴陽：2026年05月30日

為什么管理者自己能力很強，卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工……借助MTP這些問題都會迎刃而解，Management Training Program，簡稱M......

組織賦能--適應組織變革跨代員工管理研修班 貴陽：2026年06月23日

1、深刻了解90后新生代的特點和需求；2、針對90后新生代逐步調整管理的思路和原則；3、學會如何有效對90后新生代進行日常工作管理；4、關注90后新生代的情商與情緒，在把握情緒的前提下進行有效溝通；5、學會用薪酬、目標、事業、價值觀、文化、職業成長等多種方式對90后新生代進行有效激勵，實現企業與員工的共同成長。課程對象......

團隊復制精英班（3天2晚） 貴陽：2026年07月30日

一、團隊體驗系統——剝洋蔥（詳細講解，現場實操）1、體驗團隊的力量2、世界500強與中國民營企業最大的差距是什么；3、系統究竟是什么？4、團隊體驗123。二、企業文化系統———建道場 核心文化是：軍隊+家庭+學校（1）軍隊文化1、軍隊文化的核心意義是什么？；2......

軍令如山-高效執行力 貴陽：2026年08月01日

第一單元 執行力的心態和信念一、問題的終結者A、稱職的需要：B、負責任而不是抱怨和推卸：有擔當C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅決服從，找方法不找借口1、支持團隊的決策2、堅決服從上級的命令心理根源挖掘：找借口是因為你不愿意四、堅持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個吵鬧的小孩B、警察與間諜C、領導與貪污犯......

正能量與高效執行 貴陽：2026年08月01日

采用啟發互動式教學、課堂演講、現場練習、視頻觀看、小組討論、角色扮演等課程大綱：第一部分：什么是正能量的觀念和心態1、什么是正確的觀念和積極的心態？A、案例論證正確的觀念和積極的心態對人生有什么有利的影響；B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態。2、正確的觀念和積極的心態從哪里來？A、常問自己一些開心的話題；B、回想一......

團隊情緒管理：扭轉團隊消極狀態（限30人） 重慶：2026年05月29日

各職能部門中基層管理者課程大綱一、管理者要關注的三方面情緒1、定義：積極達成2、腦科學研究成果分享3、調查：你對情緒了解嗎？4、管理者需要關注的三方面情緒5、測評：管理者管理情緒的能力6、總結二、人的情緒從何而來？1、視頻：這位管理者的情緒從何而來？【介紹】情緒產生的CCEA模型2、視頻：情緒的特點1【討論】情緒的這一......

團隊建設與高效溝通 重慶：2026年05月29日

一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂”中的“關鍵人”2、“獅群”和“狼群”誰才是高效團隊3、構建高效團隊的體系優勢4、團隊渴望的領導者應該具備什么特點5、團隊的“第五級領導者”6、建立團隊&ldquo......

中層管理培訓內訓課程

MTP-中層干部核心管理技能提升訓練 主講：謝老師

企業中層經理是企業發展的核心中堅力量，直接決定了企業績效創造乃至企業的長遠發展。現實中，很多中層管理者并沒有經過專業的管理實戰培訓，也未學習過管理，很多由業務骨干提拔到管理崗位上來，常常仍在沿襲過去的工作習慣和行為模式。對于管理工作，他們通常依靠零散的經驗和感覺，并沒有真正具備崗位所需的實戰管理技能，從而難以真正發揮管......

《讀書會引導：參與式團隊讀書會引導者的引導技能培養》 主講：崔老師

當參與式團隊讀書會結束時，幫助參與者達成如下目標：1.全程體驗一次參與式團隊讀書會，感受團隊讀書的價值和意義2.掌握參與式讀書會的方法和工具——“ORID讀書四步法”3.掌握參與式讀書會的方法和工具——“重點拆書三步法”4.......

房地產企業如何建設高績效團隊 主講：金老師

房地產企業競爭不是個人賽，而是團體賽。但是在一個組織里，大家由于心態、觀念、能力的不一致，難以高效地完成組織目標，正所謂“百姓百心”，很多工作進展緩慢，領導者和管理者往往不知道員工究竟是“不會做”還是“不愿做”，還是由于資源缺乏而“不能......

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