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質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶:2026年06月29日
企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個(gè)過(guò)程。產(chǎn)品/過(guò)程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過(guò)程......
精益品質(zhì)改善與零缺陷 重慶:2026年07月03日
企業(yè)高層管理者、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量管理人員、其它影響產(chǎn)品質(zhì)量部門(mén)管理人員等課程大綱一、提高質(zhì)量意識(shí)保障產(chǎn)品質(zhì)量1、21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2、質(zhì)量的含義3、影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素4、質(zhì)量意識(shí)的內(nèi)涵5、質(zhì)量意識(shí)讓你得什么又失去什么6、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀念7、養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識(shí)要注意什么8、員工應(yīng)具備的質(zhì)量意識(shí)9、質(zhì)量意識(shí)提升五......
FTA故障樹(shù)分析(2天) 重慶:2026年07月09日
任何參與客戶(hù)投訴處理、質(zhì)量問(wèn)題解決的相關(guān)人員任何參與產(chǎn)品工程、制造、質(zhì)量控制,質(zhì)量改善或銷(xiāo)售的相關(guān)人員任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量體系管理工具的人員課程收益:建立故障樹(shù)分析法的概念和方法認(rèn)識(shí)故障樹(shù)分析法在質(zhì)量問(wèn)題的分析中的重要性掌握故障樹(shù)分析法在質(zhì)量問(wèn)題的分析中的技巧提高正確使用故障樹(shù)分析法的能力課程大綱:第一天上午:一、質(zhì)量管理......
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用 重慶:2026年07月30日
第一模塊:DOE歷史DOE 歷史DOE 對(duì)于改善的意義問(wèn)題解決類(lèi)型及解決策略DOE 試驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型選擇路線圖第二模塊:試驗(yàn)設(shè)計(jì)定義和實(shí)施步驟火箭發(fā)射游戲演示試驗(yàn)的定義和試驗(yàn)要素試驗(yàn)設(shè)計(jì)的定義試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的術(shù)語(yǔ)試 驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟試 驗(yàn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)圖小組練習(xí)- 相鄰小組測(cè)試第三模塊:試驗(yàn)設(shè)計(jì)概念和分析法一次改變一......
從技術(shù)走向管理-角色轉(zhuǎn)型與實(shí)踐落地 北京:2026年08月28日
第一部分:目標(biāo)導(dǎo)向的管理情境沙盤(pán)初體驗(yàn)1、情境模擬體驗(yàn)(規(guī)則解讀-小組體驗(yàn))2、學(xué)員反思與交流:結(jié)合管理活動(dòng)分享體驗(yàn)感悟(無(wú)論成功或失敗)3、復(fù)盤(pán)與老師點(diǎn)評(píng)4、遷移到工作情境:學(xué)員體驗(yàn)分享學(xué)員實(shí)際案例分享第二部分、理解角色:理解管理者角色:,建立管理思維1、管理的本質(zhì)與管理者思維案例導(dǎo)入:副總為什么對(duì)張經(jīng)理的工作不滿(mǎn)意......
如何運(yùn)用5S幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng) 北京:2026年08月29日
5S是為什么而實(shí)施的?實(shí)施5S管理,以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)或雖然發(fā)現(xiàn)了但是沒(méi)能改善的浪費(fèi)將會(huì)消失。這就是我們所說(shuō)的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。以往,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者們都把經(jīng)營(yíng)的重心放在市場(chǎng),卻忘記了企業(yè)另一個(gè)利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)——現(xiàn)場(chǎng)。中國(guó)若想成為世界級(jí)的企業(yè),應(yīng)該把企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重心轉(zhuǎn)移到現(xiàn)場(chǎng),提升企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的能力,為企業(yè)持久經(jīng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提升專(zhuān)家 高級(jí)講師 現(xiàn)場(chǎng)管理專(zhuān)家 生產(chǎn)績(jī)效管理應(yīng)用專(zhuān)家 精益管理實(shí)戰(zhàn)家 廣西工業(yè)...
