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DeepSeek 企業(yè)智能辦公:AI賦能工作效率倍增 重慶:2026年05月18日
技能提升:系統(tǒng)學(xué)習(xí)AI工具的操作,通過實(shí)戰(zhàn)演練,提升日常工作的自動(dòng)化和智能化水平,顯著提高個(gè)人工作效率。業(yè)務(wù)融合:掌握將AI技術(shù)與具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景結(jié)合的方法,快速構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)務(wù)成果。創(chuàng)新思維:通過案例分析和實(shí)際操作,培養(yǎng)使用AI技術(shù)解決復(fù)雜問題的能力,激發(fā)創(chuàng)新思維,推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通......
工會(huì)干部履職能力提升與政治引領(lǐng)研修班 重慶:2026年05月18日
(一)政策理論與形勢(shì)任務(wù)1.黨的二十屆四中全會(huì)精神深度解讀:國(guó)家治理現(xiàn)代化與工會(huì)工作新方位2.全總最新工作部署解析與基層工會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐要求3.新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的歷史方位與工會(huì)干部的政治責(zé)任4.當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系形勢(shì)分析與工會(huì)參與基層社會(huì)治理的路徑(二)工會(huì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)1.工會(huì)組織建設(shè)與會(huì)員發(fā)展:破解“組織覆......
問題解決與創(chuàng)新 重慶:2026年05月29日
企業(yè)收益:1、提升員工解決問題的工作效率,推動(dòng)工作進(jìn)度;2、將解決問題的思考流程引入企業(yè)工作行為習(xí)慣中,形成解決問題為導(dǎo)向的企業(yè)文化。崗位收益:1、獲得解決問題的基礎(chǔ)性思維流程,建立解決問題的行為習(xí)慣;2、能夠運(yùn)營(yíng)大角度、多層次等方法,分析發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題;3、掌握科學(xué)、優(yōu)選的對(duì)比法,分析問題原因;4、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)預(yù)防問題和捕......
Office在企業(yè)效能提升上的應(yīng)用 重慶:2026年06月25日
第一天;企業(yè)幻燈片簡(jiǎn)報(bào)制作技術(shù)一、企業(yè)員工的幻燈片制作理念80%的人最缺乏的不是技能,而是幻燈片制作理念。很多員工把時(shí)間浪費(fèi)在美化幻燈片上,反而忽略了報(bào)告本身的邏輯和結(jié)構(gòu)。本節(jié)從企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外報(bào)告的差異說起,結(jié)合平面排版的知識(shí),強(qiáng)化幻燈片設(shè)計(jì)的理念。內(nèi)部報(bào)告和對(duì)外演講型報(bào)告的區(qū)別內(nèi)部報(bào)告要點(diǎn)根據(jù)報(bào)告的目的設(shè)計(jì)報(bào)表的結(jié)構(gòu)內(nèi)......
向華為學(xué)習(xí):銷售業(yè)務(wù)解碼-找到業(yè)績(jī)達(dá)成的方法和路徑 上海:2026年07月17日
企業(yè)收益:1、將優(yōu)秀的銷售經(jīng)驗(yàn)賦能給團(tuán)隊(duì)成員,提升員工銷售能力,完成銷售任務(wù);2、培養(yǎng)優(yōu)秀的銷售管理者,培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬,打造一支強(qiáng)有力的銷售團(tuán)隊(duì);3、建立合理的銷售激勵(lì)體系,激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。崗位收益:1、梳理并掌握目標(biāo)分解、策略制定、過程管控等銷售管理全流程;2、能應(yīng)用銷售目標(biāo)設(shè)定和分解的方法,制定銷售目標(biāo);......
如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理 上海:2026年05月19日
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的關(guān)系在反饋中確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)方式個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)模式分析自我認(rèn)知和他人反饋個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)周圍人的影響領(lǐng)導(dǎo)模型和工具確認(rèn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)和待開發(fā)領(lǐng)域變革引領(lǐng)變革——經(jīng)理人和護(hù)衛(wèi)者組織文化和其對(duì)變革的影響變革溝通,如何傳遞困難信息天天變革管理——從計(jì)劃到行動(dòng)讓變革連接戰(zhàn)略......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
