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重慶績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

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重慶績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 重慶:2026年06月04日

企業(yè)成功的關(guān)鍵是擁有高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。然而,高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建是一個(gè)高技術(shù)含量項(xiàng)目,需要管理者敏銳的思維觸覺(jué)與高效的溝通手段,這都是團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的基礎(chǔ)要素。對(duì)于如何高效能配置人員,許多管理者困惑不已——如何根據(jù)業(yè)務(wù)需要構(gòu)建優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?如何根據(jù)中不同成員的性格特征與價(jià)值觀分配任務(wù)?如何處理為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)負(fù)面影響的......

高情商領(lǐng)導(dǎo)力:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 成都:2026年06月25日

破冰環(huán)節(jié)與前序:學(xué)員之間的情感鏈接討論:我們?yōu)榱耸裁磥?lái)到了這里?崗位與心態(tài)的關(guān)系討論提升情商水平,加強(qiáng)與我們的世界緊密相連權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)分享討論:高情商VS低情商的人第一模塊:解密管理者情商水平與績(jī)效的關(guān)系情緒是種物質(zhì):無(wú)處不在的情緒究竟是什么?視頻:情緒的來(lái)源思考:情商與智商的關(guān)系與邊界情商是種能力:分清情緒的好與......

成為卓越領(lǐng)導(dǎo)—構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 長(zhǎng)沙:2026年06月25日

第一模塊:管理者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力* 管理者三個(gè)層面的影響力* 管理者需要發(fā)展“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力"第二模塊:三項(xiàng)核心的團(tuán)隊(duì)特性* 團(tuán)隊(duì)狀態(tài)與團(tuán)隊(duì)特性* 團(tuán)隊(duì)過(guò)程與階段* “層級(jí)制”的影響* 團(tuán)隊(duì)過(guò)程與互動(dòng)行為第三模塊:發(fā)展三項(xiàng)核心團(tuán)隊(duì)特性* 認(rèn)同目標(biāo)的修煉> 目標(biāo)的特點(diǎn)> ......

勇攀珠峰—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理沙盤模擬實(shí)戰(zhàn) 武漢:2026年05月08日

企業(yè)中層管理者。課程大綱第一講:【高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組建期】組建登山隊(duì),模擬企業(yè)組織架構(gòu),角色扮演一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)案例:他們是不是團(tuán)隊(duì)1. 團(tuán)隊(duì)的最佳定義2. 團(tuán)隊(duì)的三種情形3. 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別二、各類團(tuán)隊(duì)行為曲線特性分析工具:團(tuán)隊(duì)行為曲線圖1. 偽團(tuán)隊(duì):由誰(shuí)控制群體的問(wèn)題上發(fā)生沖突2. 真正的團(tuán)隊(duì):結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,成員對(duì)正確的成......

向采購(gòu)要利潤(rùn):AI時(shí)代采購(gòu)管理創(chuàng)新與采購(gòu)經(jīng)理全面賦能 上海:2026年06月27日

采購(gòu)工程師、項(xiàng)目采購(gòu)工程師、戰(zhàn)略采購(gòu)工程師、供應(yīng)商管理人員、采購(gòu)主管、經(jīng)理、總監(jiān)、副總、采購(gòu)總經(jīng)理等高級(jí)管理人員課程大綱:模塊一 數(shù)字化時(shí)代戰(zhàn)略采購(gòu)如何助力企業(yè)構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)代變革:數(shù)字化對(duì)采購(gòu)管理的核心影響與企業(yè)期望升級(jí)認(rèn)知破局:當(dāng)前采購(gòu)管理的典型誤區(qū)與采購(gòu)人員的核心困惑破解體系搭建:采購(gòu)管理金字塔模型深度解讀,構(gòu)......

給專業(yè)經(jīng)理人的高影響力談判課 上海:2026年06月17日

單元一:談判是什么?談判當(dāng)中的三個(gè)主要張力是什么?如何處理這些張力?聽(tīng)與說(shuō)之間的張力;意念的表達(dá)與訊息的接受/解讀間的張力。內(nèi)部談判與外部談判之間的張力;談判授權(quán)人與被授權(quán)談判人間的張力。合作取向與競(jìng)爭(zhēng)取向之間的張力;創(chuàng)造價(jià)值與索取價(jià)值間的張力;最大化益處與最小化風(fēng)險(xiǎn)間的張力。單元二:談判的核心概念與技巧談判的基礎(chǔ)知識(shí)......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...