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常用商務(wù)公文寫(xiě)作規(guī)范技巧 深圳:2026年07月31日
※【開(kāi)篇】:公文溝通的困惑與問(wèn)題第一章:公文溝通理念新知1.1 公文的沿革:公文是一種時(shí)代文化烙印。1.2公文溝通新理念:公文是一種溝通模式、一種職場(chǎng)溝通文化!1.3公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義:--- “文如其人”新解;1.4公文的寫(xiě)作理念:公文寫(xiě)作是一種文理與法理的融合。※【案例分享】:文革時(shí)期的公文......
商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練 深圳:2026年08月21日
為什么商務(wù)公文寫(xiě)作水平有那么大的的差距?為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)你做的計(jì)劃不滿意?為什么說(shuō)所謂寫(xiě)你所做,做你所寫(xiě)是職場(chǎng)者的素養(yǎng)的體現(xiàn)?為什么文學(xué)功底好卻不能寫(xiě)出好的商務(wù)公文?在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和信息時(shí)代高速發(fā)展的今天,商務(wù)文書(shū)已在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,公文寫(xiě)作......
商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2026年07月31日
文秘、各級(jí)助理、辦公室主任、行政人員、各級(jí)主管、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理者、進(jìn)一步想提高寫(xiě)作水平的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程目標(biāo):→ 掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題&rar......
商務(wù)公文寫(xiě)作 上海:2026年09月17日
即便不是文字工作者,也會(huì)時(shí)常碰到文字的煩惱。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?是用請(qǐng)示還是用報(bào)告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語(yǔ)得體嗎?書(shū)本是怎么寫(xiě)的?經(jīng)驗(yàn)是怎么說(shuō)的?企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?培訓(xùn),旨在解答上述問(wèn)題。并且,我們沒(méi)有概念的講解,將用減法的方式,讓您在混亂中清晰。最后您只......
銷(xiāo)售技能必修課 上海:2026年09月12日
1、 幫助學(xué)員樹(shù)立職業(yè)的銷(xiāo)售心態(tài)和形象,讓銷(xiāo)售人員和公司更容易被客戶信任2、 通過(guò)訓(xùn)練,讓銷(xiāo)售人員做到出發(fā)前有準(zhǔn)備,進(jìn)門(mén)前有目標(biāo),進(jìn)門(mén)后有話題,出門(mén)前有結(jié)果,有效的提高銷(xiāo)售效率3、 掌控銷(xiāo)售中的核心環(huán)節(jié)(開(kāi)場(chǎng),探詢,F(xiàn)AB轉(zhuǎn)化,異議處理)和關(guān)鍵行為(提問(wèn),傾聽(tīng),回應(yīng),締結(jié)),能夠控制銷(xiāo)售進(jìn)程4、 能夠運(yùn)用專業(yè)的銷(xiāo)售技能......
戰(zhàn)略性人力資源管理 廣州:2026年08月01日
面對(duì)世界百年未有之大變局和全球化日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),如何建立自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、品牌影響力,從而贏得市場(chǎng)、贏得客戶,是擺在企業(yè)面前的難題。如何破題?為提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和占有率,企業(yè)在注重產(chǎn)品不斷更新迭代的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)人力資源管理的關(guān)注和重視,將企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略相結(jié)合,推進(jìn)對(duì)人力資源前瞻性、全局性的管理,使企業(yè)擁有持......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
