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安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 深圳:2026年08月08日
安全是企業(yè),也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心,班組長(zhǎng)是橋梁和紐帶,其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī),一把火、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在,您是否覺(jué)得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)?如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制,實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)追責(zé),嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法,堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生,切實(shí)保障人民......
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2026年06月05日
第一篇 意 識(shí) 篇管理的概念1. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的地位和使命2. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的具體職責(zé)實(shí)務(wù)演練:現(xiàn)場(chǎng)管理者自測(cè)3. 現(xiàn)場(chǎng)管理者的素質(zhì)要求4. 從技術(shù)型人才到管理型人才案例分享:干作業(yè)員“活”的劉班長(zhǎng)第二篇 運(yùn) 作 篇1.一日管理的觀念2.常用表格3.早會(huì)4.班組生產(chǎn)計(jì)劃制訂5.5M1E班前確認(rèn)工作法......
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)課程 蘇州:2026年07月10日
◇ 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題改善的手法及其對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決的系統(tǒng)思維;◇ 打破無(wú)改善空間的固化思維,全新接受世界及公司的改善觀念;◇ 樹(shù)立明確的現(xiàn)場(chǎng)管理人員職業(yè)化意識(shí),提升現(xiàn)場(chǎng)改善能力;◇ 了解現(xiàn)場(chǎng)改善的方法,熟悉現(xiàn)場(chǎng)改善的基本思路并掌握現(xiàn)場(chǎng)改善技巧;◇ 從改善的角度識(shí)別浪費(fèi)以及通過(guò)消除浪費(fèi)降低成本;◇ 清楚生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善及減少隱性和......
金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練之——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 北京:2026年07月10日
◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧◆ 了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法◆ 有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;◆ 掌握必備的技能,幫助班組長(zhǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管課程特色:真正源自制造業(yè)的實(shí)際案例,貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí),讓課程真正起到學(xué)以致用的效果......
研發(fā)項(xiàng)目管理(實(shí)戰(zhàn)班) 深圳:2026年06月09日
金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過(guò)程中,大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門(mén),大批員工失業(yè)。但是,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),在這場(chǎng)金融危機(jī)中,還是有很多企業(yè)不但沒(méi)有倒下,反而更加高速成長(zhǎng),原因何在?本課程會(huì)給出我們一個(gè)合理的答案。如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng);如何建立一個(gè)真正的&ldq......
SPC&MSA 上海:2026年06月04日
體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程大綱:統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制SPC一、課程導(dǎo)入問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求二、基礎(chǔ)知識(shí)1.變差及其來(lái)源什么是變差變差之主要來(lái)源均方根定律2.變差與正態(tài)分布正態(tài)分布之特點(diǎn)與判定方法3.普通原因與特殊原因什么是產(chǎn)生變差的普通原因什么是產(chǎn)生變差的特殊原因普通原因與......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
生產(chǎn)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...
