重慶執(zhí)行力培訓公開課

部門經(jīng)理提升班精華版 成都：2026年04月10日

已經(jīng)擔任經(jīng)理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經(jīng)擔任經(jīng)理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經(jīng)接受過新經(jīng)理培訓超過6個月的；將要擔任中層、部門經(jīng)理職位的基層經(jīng)理；從未接受過系統(tǒng)管理能力培訓的中層部門經(jīng)理；以及需要對上述人員進行培養(yǎng)和輔導的中、高層管理者或教練。課程大綱：模塊一：目標體系的構建1.有效的目標管理(1)關于目......

軍令如山--高效貫徹執(zhí)行力 成都：2026年04月11日

一、增強團隊凝聚力和執(zhí)行效力二、學會應對團隊成員動力偏差，加強執(zhí)行力度三、如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠度和敬業(yè)精神四、如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事五、如何領導、管理、執(zhí)行、教練，做全方位的成功領袖六、激勵團隊士氣、激發(fā)工作熱情課程大綱：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問題的終結者二、承諾誓死完成：......

高效執(zhí)行的藝術 成都：2026年05月12日

1.執(zhí)行力的理念及其重要性* 一項任務，從明確目標到執(zhí)行出結果，要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)* 執(zhí)行與執(zhí)行力有什么不同* 要提高團隊整體的執(zhí)行力，管理者需要升哪些方面的執(zhí)行技能* 高效執(zhí)行的4P模型2.提升執(zhí)行技能：定位* 在執(zhí)行任務之前，首先明確該做什么，做到什么程度* 評估資源優(yōu)劣勢及潛在風險* 設立執(zhí)行的總目標及階段性目標3.......

提高組織效能——巔峰執(zhí)行力打造 成都：2026年05月14日

綜合運用多種培訓方法：根據(jù)課程階段的不同，實施最能實現(xiàn)該階段內容的培訓方法，重點突出教練技術；實現(xiàn)知識技能轉換：用訓練，尤其是有標準的訓練加測評工具，實現(xiàn)知識技能的不斷錘煉，提高學員學習的熱情；實現(xiàn)工作場景應用：通過當場教練指導，針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破，達到立竿見影的效果；實現(xiàn)工作氛圍打造：通過獨有......

中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP） 成都：2026年05月15日

深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義全方位認知管理者的知識結構、技能結構多角度地重點訓練提升管理者的幾項通用管理技能課程對象企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領導的......

企業(yè)中層管理干部十項管理能力提升（MTP）訓練營 成都：2026年05月27日

對于企業(yè)來說，管理干部“在其位，不謀其政”是多數(shù)企業(yè)面臨的管理囧境！不管是擔任年限已久的中層干部，還是新任中基層管理干部，亦或是后備干部，在企業(yè)日常管理中漏洞百出，問題層出不窮，無法發(fā)揮應有的管理價值，導致企業(yè)管理制度難以推行，管理效率難以提升！如何改變管理干部的管理現(xiàn)狀？如何發(fā)揮管理干部應有的......

軍令如山-高效執(zhí)行力 成都：2026年06月05日

增強團隊凝聚力和執(zhí)行效力學會應對團隊成員動力偏差，加強執(zhí)行力度如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠度和敬業(yè)精神如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事如何領導、管理、執(zhí)行、教練，做全方位的成功領袖激勵團隊士氣、激發(fā)工作熱情自我認知與職業(yè)規(guī)劃，提升職業(yè)化水平授課對象：企業(yè)全體人員課程大綱：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一......

結果導向與責任意識——提升行動力 成都：2026年06月24日

* 希望培養(yǎng)員工積極心態(tài)和責任意識、并掌握自我完善的技能、努力實現(xiàn)自主管理的企業(yè)中的基層員工和基層主管課程大綱:1. 認識任務與結果的差異* 完成任務≠結果* 員工的底線——提供結果* 任務即程序，結果即目標* 結果心態(tài)的三要素* 結果由自己掌握* 自我驅動的核心力2. 提供結果，承擔責任......

執(zhí)行力培訓內訓課程

執(zhí)行力3.0-賦能組織執(zhí)行力特訓營 主講：靳老師

“賦能”在管理學中，是指企業(yè)由上而下地釋放權力，尤其是員工自主工作的權力，從而通過去中心化的方式驅動企業(yè)組織扁平化，大限度發(fā)揮個人智慧和潛能。本堂課旨在從根本上解決員工的自我負責與自我成長問題,是以動力問題、標準問題和方法問題為根本出發(fā)點來開發(fā)的訓練課程?！菊n程目標】幫助企業(yè)統(tǒng)一團隊的思想，植入......

團隊執(zhí)行力（工作坊） 主講：王老師

企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，不解決執(zhí)行問題，再美麗的藍圖也只會是水中月、鏡中花。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言。打造團隊的執(zhí)行力是當前企業(yè)發(fā)展必修課程。本課程通過理論講解，案例討論，游戲幫助學員了解和掌握提升組織及個人執(zhí)行力的知識及技能。課程收益：?了解提升執(zhí)行力的重要因素......

外圓內方——執(zhí)行人才訓練營 主講：李老師

一個企業(yè)，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效都需要靠執(zhí)行來支撐，企業(yè)的核心競爭就在于企業(yè)家的洞察力、員工的執(zhí)行能力。然而我們總會遇到這些問題：員工想成為執(zhí)行人才，但是缺少方法？不同的性格、不同的價值觀、不同的經(jīng)歷，是否都能成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才？企業(yè)選拔培養(yǎng)人才......

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