重慶職業生涯規劃培訓公開課

員工職業規劃技術 長沙：2026年08月17日

在快速發展的市場環境下，人才是企業持續發展的核心驅動力，培養與保留優秀人才的重要性不言而喻。為了幫助企業管理者更有效地指導新員工進行職業規劃，明確職業發展方向，提升員工的職業滿意度和忠誠度，我們決定于2024年8月12-13日開辦員工職業規劃技術培訓，本課程融合了職業規劃、心理學及職業測評等多領域知識，旨在打造一支具備......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊：2026年07月29日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2026年08月07日

本課程基于人才的任職資格管理、從梯隊建設與企業發展戰略關系著手，提出基于勝任素質的任職資格體系與人才梯隊建設思路；重點講述如何進行企業內部人才盤點、如何甄別人才、如何設計任職資格、如何建立關鍵核心崗位的勝任素質模型；如何進行企業儲干、梯隊、繼任者三層次人才企業內職涯發展通道。同時，課程中設計了如何構建任職資格體系與梯隊......

多維度的職業發展通道 北京：2026年07月04日

人才是決定企業未來競爭成敗的核心要素。在中國傳統的“本位”思想影響之下，人才在企業中的地位頗為尷尬。有先見之明的企業管理者已經意識到，重視人才的發展與可持續性已經是迫在眉睫的緊要任務。如何開拓其發展空間、明確其等級地位、給予其發展條件、轉化其經驗成果、強化其忠誠程度則正是本課程的核心所在。課程對......

從員工職業發展到任職資格體系建設 北京：2026年07月31日

深刻理解任職資格體系在人力資源管理模塊中的位置和地位深入了解任職資格體系包括的內容和技術掌握如何進行專業劃分及級別設計掌握如何設計任職資格級別申報條件和對應寬帶薪酬掌握如何設計任職資格各個專業級別關鍵行為標準掌握如何設計基于關鍵行為的任職資格評審標準及權重掌握如何設計任職資格評審委員會及評審規則掌握如何進行任職資格評審......

員工職業生涯通道設計 北京：2026年08月01日

企業人力資源主管/經理、各部門高級主管課程大綱第一講 企業管理金三角1.戰略管理、績效管理、職業生涯管理2.戰略與組織3.企業三類人才梯隊4.管理的本質第二講 職業生涯管理1.個人為什么要爭取職業生涯成功2.企業為什么要進行職業生涯管理3.恩格爾系數降低對管理的啟示4.職業管理與職涯管理的十二個模塊第三講 提升職業素質......

職業生涯規劃實戰訓練 北京：2026年08月19日

企業人力資源管理人員、對職業生涯規劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理：從工業時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業生涯規劃2.理解職業生涯的意義•職業/職業生涯/職業生涯設......

《職業生涯規劃與管理》 上海：2026年07月31日

職業生涯的規劃與管理是作為職業人士所面臨的首要問題，它是對個人職業發展的遠景規劃和資源配置。然而絕大多數人忽視或者僅僅在表面上關注這一問題，他們希望在工作中一切都得到滿足，于是總是“這山望著那山高”，多次“追求發展機會”的結果卻諷刺意味的只是不斷地失去發展機會培訓受眾:企......

職業生涯規劃培訓內訓課程

謀定職業好前程——職場人的職業生涯規劃 主講：劉老師

一件成功的產品，在它問世之前，要經過精心策劃，從調查市場需求，到了解消費者偏好，到搜集相關產品市場現狀、前景，權衡本企業生產，銷售條件，之后設計實施生產工藝流程，制造，包裝，銷售……那么，我們自己呢？我們憧憬穩定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快樂的生活方式，誘人的成就感…&hel......

《健步人生》 ——新員工職業生涯“一、二、三” 主講：沈老師

一、職業生涯概述1.職業生涯意義1)揚長避短2)風險預防2.職業生涯理論1)霍蘭德理論2)三葉草理論3.職業生涯構成1)一個目標2)兩個關鍵3)三招九式案例：“封侯非我意，但愿海波平”的故事二、資訊獲取1.認識自我1)DEEP職業素質模型2)明確個人優劣勢領域2.認識職業1)崗位任職要求分析2)......

銀行員工職業生涯規劃與素養提升 主講：白老師

通過本課程的學習，可以讓學員：理解職涯規劃的內涵與意義闡述職業生涯的三大階段闡述銀行員工職業發展通道理解九種性格特征及其與職涯的關系掌握提升職業素養的四大方法【課程對象】銀行新入職員工【課程大綱】第一章：職涯規劃認知1.什么是職業生涯規劃2.職涯規劃的三個階段1）探索階段2）上升階段3）維持階段3.人職分析1）自我分析......

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