重慶溝通技巧培訓公開課

溝通影響力：源自“影響力”大師西奧迪尼博士經典理論 重慶：2026年07月03日

第一部分 整體溝通，建立品牌1、溝通過程和結果2、職場人士印象管理：符合他們對崗位的期待3、如何利用首因效應：打造良好的個人品牌第二部分 打好基礎，提升效能1、探尋（傾聽）：溝通中最重要的技能（1）傾聽的要點（2）自我測試——了解自己的傾聽水平（3）主動傾聽技巧-3F傾聽練習和輸出：事實，感受，......

商務演講和工作匯報 重慶：2026年07月10日

中基層管理者、項目經理、產品經理、研發經理；市場經理、售前顧問、大客戶銷售；公司經理人和主管等課程大綱第一天上午一、簡報就是送禮1、 簡報溝通力就是職場競爭力（1）準備簡報的思考切入點 : 需求 / 雕琢 / 情境2、 做好簡報三件事 : 說真話 / 用故事說真話 / 用圖片說故事（1） 個人關鍵字練習3、想像力與注意......

團隊建設與高效溝通 重慶：2026年07月11日

企業全體人員。課程收益實戰性：老師來自企業管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗；實效性：多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享，給學員啟示；實用性：多種方法和工具傳授給學員，幫助學員提升團建和溝通能力；實惠性：課程帶給企業和學員的價值，遠超投入的培訓費用，物超所值。課程大綱一、高績效團隊的構建之道1、&......

上下同欲--360度管理溝通無障礙 重慶：2026年07月11日

為什么部門之間的溝通變得如此費力？如何才能推倒這些部門墻？有些人不懂與上司的有效溝通，造成許多的誤會和隔閡，有能力也壓抑著不愿意發揮，造成了巨大的執行力障礙；有些人不懂與下屬的有效溝通，致使部屬士氣低落、效率低下，從而破壞了團隊的和諧氛圍。有效溝通是打造高效執行力和構建高效團隊的必要手段——所有......

“精益”溝通-找到共同頻道，溝通也能降本增效【特價】 重慶：2026年07月16日

掌握評估溝通有效性的方法，減少無效的溝通，提升溝通效率；掌握保障溝通質量的程序和方法，減少誤解的發生；學會如何與人高效地達成共識，甚至說服固執的人；學會如何影響情緒化、不講理的人。課程大綱:第一天一 溝通的主要問題與障礙1 溝通的目的和挑戰; 2 溝通效果評估：要取決于接受者；說話看場合、看時機提高對方的接受度; ? ......

高效商務談判工作坊 重慶：2026年08月01日

有采購談判需求的人群，包括管理人員，采購人員，客服人員等課程提綱：模塊一：什么是談判，如何應對一場談判1、確定條件什么是談判？看美國大學教材的權威解釋談判成立的三個條件——賣水餃大姐為什么這做？如何發起一場談判——酒桌和談判桌的相同之處2、確定場景當你只有5分鐘就要開始一......

商務談判全攻略—談判兵法 重慶：2026年08月01日

一、談判的開場戰術1、談判開場前，必須先為這次談判定個性：（1）到底它是整合型還是分配型？（2）然后決定這一回合，我要什么？是贏？和？輸？破？還是拖？（3）然后設計我該硬出牌還是軟出牌。2、如果硬出牌，還要分是大題大作？還是小題大作？它們的目的各是什么？3、如果軟出牌，是想示好？示弱？還是真的讓給他？目的又是什么？4、......

管理者的演講魅力 重慶：2026年09月10日

* 符合下列特征的企業中高層管理者：- 有過一些演講經歷- 需要面對媒體與鏡頭- 在商業和社交場合需要發言、介紹并闡述觀點課程大綱：1.管理者演講技巧的基礎知識* 成功演講的要素有哪些* 如何定制你個人的演講風格* 定下你對提升演講技巧的個人目標2.演講的準備階段* 演講前期信息收集和準備工作的重要性* 如何讓你演講的......

溝通技巧培訓內訓課程

雙贏談判技巧 主講：王老師

一：什么是成功的談判什么是談判談判三要素談判的三個層面雙贏的態度成功談判者的特征二、雙贏談判的八大要素? 談判的八大要素? 目標? 風險? 信任? 關系? 雙贏? 實力? 準備? 授權三、商務談判的準備流程情緒的三大陷阱目標設立了解你的對手對談判項目進行優先級排序列出選擇項就每個談判問題設定界限結束會議檢驗界限的合理性......

《卓越管理溝通技巧》 主講：穆老師

溝通能力是最重要的職場通用能力，是所有企業家、經理人都必須修習的管理技能，也是企業各項工作順利推進和高效銜接的基本保障！這已經是一個不爭的工作常識。本課程是一個高度互動的教練式培訓，課程最大的特點是，不但在培訓中給學員解讀口才和溝通方面的規律和技巧，并且為學員提供立即可用的表達方法和溝通工具，通過工作中最常見和最重要的......

《突破溝通瓶頸，推到部門墻》 ——中國式溝通的應用與實踐 主講：陳老師

學習過很多溝通課程，總是感覺不得其法，不能落地，為什么？很多溝通書籍來自西方，西方文化和中國文化的差異性，導致溝通的具體內容完全不一樣，但是我們確往往忽略了這種差異性，犯了“拿來主義”錯誤！我們經常說要推倒部門墻，部門和部門之間沒有墻，其實是人和人之間產生了墻，如何才能解決呢？陳玉國老師基于對中......

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