昆明領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn)公開(kāi)課

幸福人生與領(lǐng)袖風(fēng)采卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年06月26日

如何調(diào)整職業(yè)心態(tài)？如何樹(shù)立敬業(yè)精神 ？如何提升責(zé)任意識(shí)？如何留住員工如何打造高效團(tuán)隊(duì)？如何提升自信心？如何高效溝通？如何挽回愛(ài)情、婚姻？……只有戰(zhàn)略沒(méi)有執(zhí)行，企業(yè)有方向，團(tuán)隊(duì)卻沒(méi)有力量；只有執(zhí)行卻沒(méi)有戰(zhàn)略，團(tuán)隊(duì)有力量卻沒(méi)有方向。執(zhí)行，就是在戰(zhàn)略方向的引導(dǎo)下不折不扣的拿到結(jié)果！沒(méi)有執(zhí)行，累死老......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力六維系統(tǒng)測(cè)評(píng)與塑造 昆明：2026年06月27日

現(xiàn)代管理離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉永遠(yuǎn)在路上。習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：“很多干部有做好工作的真誠(chéng)愿望，也有干勁，但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)，不懂規(guī)律，不懂門(mén)道，還習(xí)慣于用老套路應(yīng)對(duì)，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時(shí)做得還很辛苦，但不是不對(duì)路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南......

黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合暨黨支部書(shū)記、黨務(wù)工作者履職賦能研修班 昆明：2026年07月15日

1.黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合的方略。以實(shí)踐案例、深度講解，指導(dǎo)學(xué)員全面掌握融合的核心任務(wù)、融合切入點(diǎn)和實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，提升實(shí)戰(zhàn)化融合的工作成效；2.幫助支部書(shū)記、黨務(wù)工作者全面掌握黨務(wù)工作規(guī)范實(shí)操的具體要領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)員檢視以往黨建工作中不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠精細(xì)的“風(fēng)險(xiǎn)”問(wèn)題，幫助參訓(xùn)單位黨組織邁上高質(zhì)效、低......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉 昆明：2026年07月16日

領(lǐng)導(dǎo)的影響力取決于原則，領(lǐng)導(dǎo)人若奉行原則，影響力和道德權(quán)威就會(huì)提高，并往往因此獲得更高形式的權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)并不是什么正式職位，而是選擇清楚地向人們溝通，讓他們能看出自己的價(jià)值與潛能。美國(guó)管理專(zhuān)家霍根曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，他說(shuō)：“無(wú)論是在哪里，無(wú)論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查，無(wú)論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工......

戰(zhàn)略落地五步法——科學(xué)打通戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行行動(dòng) 廣州：2026年06月06日

時(shí)將戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行形成完美閉環(huán)。科技快速發(fā)展，商業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生巨變，不進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新是萬(wàn)萬(wàn)不行的，以攻為守已經(jīng)成為企業(yè)的必選項(xiàng)。而在新的戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)生之時(shí)，另一個(gè)更為嚴(yán)峻的問(wèn)題是如何將新戰(zhàn)略有效地落地執(zhí)行。然后將落地執(zhí)行的結(jié)果作為下一次戰(zhàn)略規(guī)劃的源頭，如此循環(huán)，形成不斷改善的閉環(huán)。因此，戰(zhàn)略執(zhí)行其實(shí)是戰(zhàn)略規(guī)劃的組成部分。......

供應(yīng)商開(kāi)發(fā)，選擇，評(píng)估與績(jī)效考核管理 深圳：2026年07月24日

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理與開(kāi)發(fā)經(jīng)理/主管【課程背景與收益】在供應(yīng)鏈管理體系下，采購(gòu)與供應(yīng)人員既要進(jìn)行常規(guī)的供應(yīng)商準(zhǔn)入、跟蹤和考核，以及“前/中/后”過(guò)程管理及分級(jí)管理，還要進(jìn)行組織需要的重要外部資源導(dǎo)入，包括有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的物料、零部件或服務(wù)，以及重要并互補(bǔ)性技術(shù)及稀缺性資源、......