昆明組織溝通培訓(xùn)公開(kāi)課

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 昆明：2026年04月17日

數(shù)字化時(shí)代，如何了解Z世代的職場(chǎng)嗨點(diǎn)和痛點(diǎn)，提升團(tuán)隊(duì)參與感？數(shù)字化時(shí)代，如何調(diào)動(dòng)Z世代團(tuán)隊(duì)員工工作動(dòng)能，強(qiáng)化職場(chǎng)體驗(yàn)感？數(shù)字化時(shí)代，如何為Z世代搭建舞臺(tái)、有效賦能，增強(qiáng)工作成就感？數(shù)字化時(shí)代，如何重新設(shè)計(jì)Z世代的培訓(xùn)和激勵(lì)，加強(qiáng)組織歸屬感？適應(yīng)對(duì)象：各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫(huà)像：讓管理者清晰的了解Z世代員......

職場(chǎng)溝通必修課—報(bào)、聯(lián)、商 昆明：2026年05月30日

職場(chǎng)中我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：● 下屬?gòu)牟恢鲃?dòng)匯報(bào)工作，上司每天都要問(wèn)到位，如履薄冰?！?下屬匯報(bào)工作抓不住重點(diǎn)，浪費(fèi)了上司大量時(shí)間?！?問(wèn)他有問(wèn)題嗎？都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題?？墒?，交來(lái)的結(jié)果真的難以接受。● 非要等工作出現(xiàn)問(wèn)題才跑來(lái)請(qǐng)示，上司手忙腳亂的為你善后，早干嘛去了？職場(chǎng)中員工的小委屈也不少：● 領(lǐng)導(dǎo)為什么提拔他，不提拔我......

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 貴陽(yáng)：2026年05月29日

各級(jí)中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫(huà)像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)......

公文寫(xiě)作從基礎(chǔ)到進(jìn)階、高效時(shí)間管理、溝通管理、商務(wù)禮儀暨行政管理人員綜合技能提升高級(jí)研修班 成都：2026年04月09日

(一)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》解讀運(yùn)用及公文處理重點(diǎn)環(huán)節(jié)分析1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解讀與運(yùn)用；2.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)范性公文的甄定與價(jià)值分析；3.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的應(yīng)用難點(diǎn)分析；4.公文行文規(guī)則與排版規(guī)范；5.公文處理工作的基本內(nèi)容......

策略制勝：降本增效，談判有道-沙盤(pán)演練課程 上海：2026年05月07日

采購(gòu)價(jià)格降不下來(lái)？是供應(yīng)商真的降到底部了還是采購(gòu)談判能力不夠？本課程系統(tǒng)介紹采購(gòu)策略制定、談判策略制定、設(shè)定談判目標(biāo)、過(guò)程、談判心理學(xué)、策略和技巧。本課程的特點(diǎn)：系統(tǒng)的理論、豐富的案例，理論結(jié)合沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)，并讓學(xué)員換位站在談判對(duì)手的立場(chǎng)上做沙盤(pán)，從談判心理學(xué)的角度了解談判對(duì)手的心理。參訓(xùn)對(duì)象采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)員、質(zhì)量、技術(shù)、......

標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與改善 上海：2026年04月13日

工藝工程師，精益制造工程師，IE工程師，生產(chǎn)主管，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等課程大綱第一單元：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的推行1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意義代表最好、最容易與最安全的工作方法。提供了一個(gè)保持技巧和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的最佳方法提供了一個(gè)衡量績(jī)效的方法表現(xiàn)出因果之間的關(guān)系2.標(biāo)準(zhǔn)化三要素周期時(shí)間作業(yè)順序標(biāo)準(zhǔn)持有量3.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容作業(yè)名稱(chēng)作業(yè)目的作業(yè)......