昆明kpi績效考核培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的組織變革與崗位體系設(shè)計(jì)高級研修班 昆明：2026年07月31日

第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代帶來的人力資源變革1、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的4大特性2、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代組織行為的顛覆與變革3、從Google和中國移動的內(nèi)生變革看到的組織變革與挑戰(zhàn)4、重新定義企業(yè)文化與組織架構(gòu)5、構(gòu)建基于“創(chuàng)意精英”生存和發(fā)展的土壤6、新形態(tài)下的招聘變革與發(fā)展7、基于移動互聯(lián)的學(xué)習(xí)模式變革8、傳統(tǒng)......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 貴陽：2026年09月09日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越；2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式；3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成 ；4、知識管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯 ；5、體驗(yàn)互動式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流；6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切；7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......

交互式產(chǎn)品管理——產(chǎn)品經(jīng)理的互聯(lián)網(wǎng)+ 重慶：2026年08月21日

雖然我們已經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)+的路上，但是市場反饋效果很差、收益很小。70%的創(chuàng)新產(chǎn)品失敗、20%的創(chuàng)新產(chǎn)品只能收回成本、只有10%的創(chuàng)新能夠暢銷并產(chǎn)生巨額利潤?；ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代要求我們進(jìn)行產(chǎn)品升級，然而對如何打造超用戶預(yù)期的“爆品”，許多人仍對此存在困惑——沒有跨界產(chǎn)品和商業(yè)利潤組......

打造互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的管理者 廣州：2026年07月02日

1、描述互聯(lián)網(wǎng)思維，并轉(zhuǎn)變觀念2、掌握互聯(lián)網(wǎng)思維在管理中的六大運(yùn)用形式3、明確客戶至上思想，設(shè)定工作方向4、掌握培養(yǎng)下屬能力的流程，提高團(tuán)隊(duì)效率5、描述分析團(tuán)隊(duì)士氣問題，并采取對應(yīng)策略課程對象傳統(tǒng)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)的中高層管理者課程大綱前言 互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的生活和工作（1）互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)（2）......

雙贏銷售談判技巧高級研修 上海：2026年07月02日

銷售經(jīng)理、主管、代表，大客戶經(jīng)理課程收益知曉雙贏談判的理念、價(jià)值，以及作為優(yōu)秀談判者者應(yīng)具備的能力，贏得信任，營造“雙贏“感覺知曉談判雙方的談判力量分析和優(yōu)勢運(yùn)用學(xué)會談判的技巧，包括開始提案、討價(jià)還價(jià)、讓步、制造和突破僵局等課程大綱第一模塊：認(rèn)識“雙贏談判”（約2小時(shí)）學(xué)......

商務(wù)寫作實(shí)操班 上海：2026年08月24日

1.提高結(jié)構(gòu)化思維能力，提高商務(wù)寫作質(zhì)量。不管是文檔寫作，還是與人溝通、管理下屬、匯報(bào)工作，皆能做到言簡意賅，主題鮮明，重點(diǎn)突出，條理清晰，不重復(fù)不遺漏2.從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng)，并對商務(wù)場合常見的幾種文體（通知、函、工作總結(jié)、工作計(jì)劃、述職報(bào)告、建議書、演講稿、新聞消息、通訊稿、會議紀(jì)要、電子郵件等）有更全面......