昆明新所得稅法培訓(xùn)公開課

效率倍增！AI+財(cái)務(wù)場景化應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營 昆明：2026年06月04日

01希望通過學(xué)習(xí)AI 技能，優(yōu)化日常工作質(zhì)量與效率的分析、核算等財(cái)務(wù)職能人員02希望了解 AI應(yīng)用現(xiàn)狀、思考如何將AI融入財(cái)務(wù)管理與決策支持的財(cái)務(wù)管理者03希望通過學(xué)習(xí)并掌握AI應(yīng)用技能，提升職業(yè)競爭力的非財(cái)人員培訓(xùn)內(nèi)容一、主動(dòng)擁抱、快速構(gòu)建對(duì)于AI的基礎(chǔ)認(rèn)知專題一:初識(shí)AI，了解 AI 的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀1)AI的發(fā)展現(xiàn)狀、......

行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)和管理人員專業(yè)能力提升 昆明：2026年06月26日

“十三五”時(shí)期，政府會(huì)計(jì)改革有序推進(jìn)、成果豐碩，構(gòu)建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和預(yù)算會(huì)計(jì)適度分離又相互銜接的政府會(huì)計(jì)核算模式，基本建立起一套具有中國特色的政府會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)體系。今年是“十四五"規(guī)劃開局之年， 總結(jié)提煉新準(zhǔn)則制度實(shí)施中行之有效的做法，形成可復(fù)制可推廣的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)準(zhǔn)則制度與預(yù)決算......

房地產(chǎn)和建安企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)營管控 昆明：2026年07月23日

房地產(chǎn)行業(yè)從黃金時(shí)代進(jìn)入白銀時(shí)代，隨著市場環(huán)境變化、政策調(diào)控越來越頻繁，其所面臨的外部環(huán) 境也日趨復(fù)雜和激烈，井噴時(shí)代早已成為過去式，粗放式的管理模式只會(huì)讓企業(yè)舉步維艱，房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng) 營邏輯應(yīng)跟隨時(shí)代的變化一起調(diào)整，唯有精細(xì)化經(jīng)營管理分析才能在逆境中求得生存發(fā)展的機(jī)會(huì)，企業(yè)應(yīng)主 動(dòng)匹配行業(yè)的經(jīng)營邏輯，才有可能走在行業(yè)......

透過報(bào)表看風(fēng)險(xiǎn) 昆明：2026年08月02日

一、資產(chǎn)負(fù)債表里的財(cái)務(wù)危機(jī)1、資產(chǎn)負(fù)債表里的償債能力分析? 短期償債能力與長期償債能力分析的主要內(nèi)容、影響因素有哪些?? 衡量企業(yè)短期和長期償債能力的指標(biāo)有哪些？? 如何設(shè)定風(fēng)險(xiǎn)容忍度標(biāo)準(zhǔn)以及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)2、資產(chǎn)負(fù)債表里的流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)分析? 如何從存貨、應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)價(jià)值質(zhì)量分析判斷企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)狀況? 如何對(duì)資產(chǎn)變現(xiàn)水......

統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理中實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 深圳：2026年08月05日

高科技的手段廣泛被工程師們所掌握，使得許多企業(yè)在同行業(yè)的競爭中處于領(lǐng)先地位。而這些高科技的手段就是以統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，而發(fā)展起來的一系列持續(xù)改進(jìn)工藝、優(yōu)化核心流程的方法，并且配有成熟的軟件工具加以應(yīng)用。這些方法、手段或稱工具，是當(dāng)今世界工業(yè)在質(zhì)量運(yùn)動(dòng)中的積累與最新成果，幫助了許多企業(yè)取得巨大成功，并走向卓越。為什么統(tǒng)......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（張老師） 廣州：2026年06月05日

1、“實(shí)戰(zhàn)、接地氣、解決問題”是課程的最大特色，2天內(nèi)完成6大議題，10個(gè)案例分析題；2、課程目標(biāo)不僅僅為了讓學(xué)員掌握的人力資源知識(shí)，而是聚焦在能否幫助他們提升部門對(duì)人的管理，以及人力資源管理的意識(shí)；3、課程不是以知識(shí)的講解為目標(biāo)，而是通過分組討論，案例教學(xué)，互動(dòng)式研討，現(xiàn)場PK來幫助學(xué)員理解知......