昆明目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)公開(kāi)課

目標(biāo)高效達(dá)成力 成都：2026年04月13日

企業(yè)需要明確的方向，需要可行的戰(zhàn)略，企業(yè)更需要高效的執(zhí)行。高效執(zhí)行的關(guān)鍵在于目標(biāo)的制定以及計(jì)劃的展開(kāi)，從而保證戰(zhàn)略的落地并得到實(shí)施。本課程站在戰(zhàn)略執(zhí)行力的高度，幫助管理者提高目標(biāo)管理的有效性，幫助管理者從救火型管理向計(jì)劃型管理過(guò)渡。課程對(duì)象* 企業(yè)中、高層管理人員* 職能部門(mén)經(jīng)理* 主管及相關(guān)人員課程大綱1. 什么是有......

績(jī)效管理--目標(biāo)設(shè)定篇 成都：2026年04月28日

1. 理解績(jī)效管理和組織管理* 績(jī)效管理循環(huán)* 繪制戰(zhàn)略地圖* 績(jī)效管理的基礎(chǔ)工作實(shí)操：繪制貴公司的戰(zhàn)略地圖2. 設(shè)定績(jī)效目標(biāo)* SMART原則* 結(jié)果目標(biāo)- KPI等量化目標(biāo)- 質(zhì)化目標(biāo)* 價(jià)值觀目標(biāo)- 區(qū)分“墻上的目標(biāo)”和“真實(shí)的目標(biāo)”- 優(yōu)秀企業(yè)價(jià)值觀借鑒* 能力發(fā)......

基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)與計(jì)劃管理 成都：2026年05月14日

企業(yè)管理的本質(zhì)是目標(biāo)管理。目標(biāo)管理貫穿整個(gè)企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)層級(jí)，從目標(biāo)層面調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性，完成企業(yè)共同的目標(biāo)。如果沒(méi)有方向一致的分目標(biāo)指示每個(gè)人的工作，企業(yè)的規(guī)模越大，人員越多，專業(yè)分工越細(xì)，發(fā)生沖突和浪費(fèi)的可能性就越大。只有完成每一個(gè)目標(biāo)，企業(yè)總目標(biāo)才有完成的希望。因此，目標(biāo)管理對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。然而，企業(yè)......

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 成都：2026年05月27日

黨的十九大召開(kāi)以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要場(chǎng)合針對(duì)選人用人工作發(fā)表過(guò)多次講話，講話提出了許多選人用人的新理念、新方法，要求我們各級(jí)政府、企事業(yè)單位要結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況、新問(wèn)題，做好選人用人這個(gè)世界性難題的重要工作。國(guó)有企業(yè)作為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量，國(guó)有企業(yè)的干部選任工作好壞，直接關(guān)系著我國(guó)上百萬(wàn)億國(guó)有資產(chǎn)的安......

目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理 成都：2026年06月04日

一、開(kāi)場(chǎng)1、課程開(kāi)場(chǎng)白 & 學(xué)員介紹2、小組討論、分享：學(xué)員在銷(xiāo)售工作中碰到哪些困難？二、認(rèn)識(shí)自己的PDP溝通風(fēng)格1、體驗(yàn)、小組討論，了解自己的PDP溝通風(fēng)格。2、PDP根據(jù)人的天生特質(zhì)，將人群分為五種類(lèi)型，根據(jù)其各自的特點(diǎn)，這五類(lèi)人群又分別被稱為“老虎”、“孔雀&rdquo......

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 重慶：2026年06月24日

國(guó)企中高層管理者、后備干部。培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)言：1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么？2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié)：新時(shí)期國(guó)企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格......

新經(jīng)理上崗的第一堂課 廣州：2026年04月10日

第一模塊：管理者的角色認(rèn)知案例分析：《亂了套的新經(jīng)理》為什么“認(rèn)知差距”才是管理者之間的核心差距？轉(zhuǎn)型管理者后最容易陷入的“認(rèn)知誤區(qū)”管理角色認(rèn)知和自我定位如何成為高效能管理者第二模塊：優(yōu)秀管理者和普通管理者的核心差別-角色認(rèn)知成為管理者的你，為什么容易焦慮？和以前有什么......

管理者成長(zhǎng)地圖：目標(biāo)與激勵(lì)管理 廣州：2026年04月16日

部門(mén)目標(biāo)不知道如何分解到員工，導(dǎo)致上級(jí)的壓力無(wú)法傳遞下去；目標(biāo)制定不甚合理，目標(biāo)太低了，干部無(wú)壓力；目標(biāo)太高了，成了干部?jī)?nèi)心的阻力；工作計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致目標(biāo)無(wú)法百分百落地執(zhí)行；缺乏有效的過(guò)程控制與管理，導(dǎo)致目標(biāo)完不成；員工缺乏工作熱情，導(dǎo)致目標(biāo)導(dǎo)難以達(dá)成；公司缺乏激勵(lì)的系統(tǒng)，導(dǎo)致留不住人才。課程收益掌握部門(mén)戰(zhàn)略目標(biāo)制定......

目標(biāo)管理與績(jī)效考核培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何運(yùn)用OKR激發(fā)企業(yè)新增長(zhǎng) 主講：陳老師

面對(duì)對(duì)企業(yè)日益面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力、員工的工作觀念的挑戰(zhàn)，全球企業(yè)對(duì)OKR的關(guān)注度與日俱增，中國(guó)企業(yè)也意識(shí)到先進(jìn)管理體系的升級(jí)迭代至關(guān)重要，而OKR引入中的國(guó)時(shí)間較短，在實(shí)施過(guò)程中難免會(huì)遇到問(wèn)題，諸如：如何更好地將OKR集成到企業(yè)現(xiàn)有的績(jī)效評(píng)估體系中？如何確保OKR由高管團(tuán)隊(duì)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，而不僅僅是HR等職能部門(mén)自己的事？在KPI......

三維六步建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 主講：陳老師

管理者如何帶出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)呢？是否覺(jué)得個(gè)人所需的能力而力不從心？或者費(fèi)心了心思卻達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)？團(tuán)隊(duì)成員技能與素養(yǎng)參差不齊難以提升？本課程從洞察自己、洞察團(tuán)隊(duì)、洞察組織3個(gè)維度分為管理者準(zhǔn)確定位、五大技能提升、解析文化與戰(zhàn)略、打造團(tuán)隊(duì)文化與目標(biāo)、有效認(rèn)知團(tuán)隊(duì)和不斷迭代團(tuán)隊(duì)6個(gè)步驟運(yùn)用理論結(jié)合案例、方法與技巧分享已......

業(yè)績(jī)?yōu)橥踔芾眚?qū)動(dòng)進(jìn)階 主講：張老師

好的體系和好的戰(zhàn)術(shù)，不等于好的業(yè)績(jī)，決定業(yè)績(jī)的核心因素一定是管理系統(tǒng)，而管理者自然成為了這個(gè)結(jié)果的關(guān)鍵性因素！業(yè)績(jī)?yōu)橥酰櫭剂x，行長(zhǎng)的思維方式和管理指向，一定是業(yè)績(jī)導(dǎo)向?yàn)楹诵牡墓芾聿呗院凸芾矸椒?。業(yè)績(jī)?yōu)橥酰詫?shí)戰(zhàn)、實(shí)用、落地、實(shí)效為特色，幫助管理者梳理管理的最底層邏輯：我是誰(shuí)？我該怎么做？我如何做更有效？【課程受益】......

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