昆明班組長培訓(xùn)公開課

金牌班組長管理技能與綜合素質(zhì)提升（升級(jí)版）高級(jí)培訓(xùn)班 昆明：2026年09月08日

1、作為一線班組長，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會(huì)對(duì)S......

生產(chǎn)效率，如何進(jìn)行精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組技能 昆明：2026年09月14日

公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員，工廠或車間主任、班組長、拉長、儲(chǔ)備干部、工段長等現(xiàn)場(chǎng)管理人員。課程大綱:第一天上午授課內(nèi)容：《完美執(zhí)行：高效生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃制定與執(zhí)行》第一部分 應(yīng)對(duì)突發(fā)需求的生產(chǎn)插單管理第......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 貴陽：2026年07月31日

眾多企業(yè)對(duì)班組長進(jìn)行過管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長個(gè)人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設(shè)過程中，將班組建設(shè)做成了“......

高績(jī)效班組長7項(xiàng)能力模型塑造 成都：2026年07月03日

別于傳統(tǒng)的授課法，本次授課將以情境模擬、案例推演、著重實(shí)戰(zhàn)、強(qiáng)調(diào)實(shí)做的強(qiáng)訓(xùn)營方式，以兩天一晚的時(shí)間，解開呼叫中心人員管理的難題與挑戰(zhàn)。在強(qiáng)訓(xùn)營里，王老師結(jié)合工作中親身參與的7大人員管理案例，以情境模擬+游戲的方式，對(duì)參與學(xué)員發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)，學(xué)員必須在短短兩天一晚的時(shí)間內(nèi)，在老師提供的數(shù)據(jù)線索和背景數(shù)據(jù)中，進(jìn)行背景研討、數(shù)據(jù)分......

杰出班組長管理技能提升訓(xùn)練營 成都：2026年07月06日

理解班組長自我管理對(duì)于管理的意義，理解班組長對(duì)下對(duì)上應(yīng)承擔(dān)的管理職責(zé)與角色要求；掌握溝通核心技術(shù)，提高對(duì)上對(duì)下管理溝通效率；掌握員工培育的思路與相關(guān)技術(shù)，有計(jì)劃地開展員工培育工作；理解激勵(lì)的基本原理，掌握基于不同需求的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法；掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的工具和技能，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；掌握識(shí)別不同下屬成熟......

班組長管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班 成都：2026年07月17日

生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)部長、班組長、工區(qū)長、部門助理等；課程大綱第一講：班組概述1.何謂放組？何謂班組管理？2.班組發(fā)展史3.班組的地位和使命4.基層主管的角色認(rèn)知2.1我是誰2.2我做什么2.3我能做什么2.4我該怎么做5.基層主管到底管什么3.1效率3.2質(zhì)量3.3成本3.4環(huán)境3.5安全3.6士氣6.班組長管理的三大核心......

制造型企業(yè)卓越班組長全面管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2026年08月01日

企車間主管、生產(chǎn)一線主管、班長／組長／拉長／儲(chǔ)備干部課程形式專題講授/互動(dòng)問答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場(chǎng)討論課程目標(biāo)及效果讓學(xué)員了解班組長必備的各項(xiàng)綜合素質(zhì)，有的放矢地加強(qiáng)修煉；讓學(xué)員明晰班組長應(yīng)掌握的管理技能，不斷完善自我，超越自我；幫助學(xué)員改變工作心態(tài)與觀念，調(diào)整工作狀態(tài)，更好為企業(yè)服務(wù)；課程綱要第一部分：班組長的......

一線主管現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升 成都：2026年08月14日

認(rèn)知一線主管在生產(chǎn)運(yùn)營管理系統(tǒng)中應(yīng)承擔(dān)的管理職責(zé)和角色定位。強(qiáng)化管理者的管理意識(shí)并提升一線主管在管人理事方面的管理與領(lǐng)導(dǎo)技能。理解現(xiàn)場(chǎng)管理與持續(xù)改善的精髓，掌握提升現(xiàn)場(chǎng)管理效率的常用方法。提高現(xiàn)場(chǎng)管理者的安全意識(shí)，掌握安全生產(chǎn)管理知識(shí),作好企業(yè)日常安全管理。課程對(duì)象車間主任、生產(chǎn)主管、質(zhì)量主管、倉庫主管、班組長等一線管......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

一線班組長培訓(xùn)課程大綱 主講：唐老師

1、作為一線班組長，通過培訓(xùn)可以認(rèn)清自己的職責(zé)。2、作為一線干部清楚基本的工作教導(dǎo)方法，同時(shí)加以提升自身管理水平。3、通過培訓(xùn)可以提升一線干部對(duì)員工的培訓(xùn)工作技能。4、通過培訓(xùn)可以提升一線干部改善自己的工作方式，改善自己的工作態(tài)度。改善現(xiàn)場(chǎng)的能力。5、培訓(xùn)結(jié)束后一線干部可以自行進(jìn)行簡(jiǎn)單SOP（作業(yè)指導(dǎo)書）的書寫，會(huì)對(duì)S......

生產(chǎn)主管優(yōu)質(zhì)管理實(shí)務(wù) 主講：許老師

第一講、何謂管理1、何謂現(xiàn)場(chǎng)2、管理的定義：透過眾人把事情做好案例：“失控”的管理、生產(chǎn)顧問的聘請(qǐng)、經(jīng)驗(yàn)和年資的區(qū)別3、現(xiàn)場(chǎng)管理的范圍第二講、工作計(jì)劃1、不確定因素的困擾案例：北京的雪2、執(zhí)行無力與無效透析案例：買飛機(jī)票、結(jié)婚計(jì)劃、經(jīng)常“救火”的廠長、親歷親為的廠長3、落......

緊盯源頭——項(xiàng)目高效能班組長技能提升 主講：馬老師

部門負(fù)責(zé)人、預(yù)備管理人員、班組負(fù)責(zé)人、施工班組長。課程方式：講解演繹+案例解析+分組討論+頭腦風(fēng)暴+體驗(yàn)式教學(xué)課程大綱第一講：自我管理——施工班組長的角色認(rèn)知一、班組長的角色認(rèn)知1. 施工班組長定位2. 施工班組長工作職責(zé)3. 施工班組長的自我要求1）絕對(duì)服從2）顧全大局3）學(xué)會(huì)配合4）做好榜樣......

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