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昆明中層管理培訓(xùn)

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昆明中層管理培訓(xùn)公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 昆明:2026年04月17日

1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個溝通模型:讓管理者有效掌握5個和Z世代溝通的工具模型3.6個留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個關(guān)鍵點留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵:有效運用3種非物質(zhì)激勵方式激勵Z世代團隊課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

文化軟實力:用傳統(tǒng)文化凝聚人心激活團隊 昆明:2026年06月29日

東方商道智慧:三玄定略玄機。商道利他戰(zhàn)略。觀天時。悟道。玄妙。商戰(zhàn)籌策韜略。察地利。攻略。玄心。吾心即是宇宙。明人和。明性。觀乎天文,以察時變;觀乎人文,以化成天下。德者本也,財者末也。德不配位,必有災(zāi)殃。罪莫大于可欲,禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。東方商道智慧:修齊治平筑基。栺致誠正窮理。盡性。三綱八目。修身。身正不......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽:2026年05月29日

一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結(jié)者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓(xùn),集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......

中層管理者的技能提升 貴陽:2026年05月30日

十幾年的實戰(zhàn)管理技巧與經(jīng)驗,再融合世界上先進的管理理念與方法,能夠有效的提高中層的管理效率。課程中18個經(jīng)典的案例分析,讓課程更加貼合企業(yè)的實際情況,再加上很多方法技巧都是經(jīng)過大量事實驗證,有很強的實戰(zhàn)性,只要在培訓(xùn)后不斷的練習和運用都能熟練掌握,快速提升中層各方面的管理能力。培訓(xùn)形式:講授、討論、視頻、案例分析、精彩......

組織賦能--適應(yīng)組織變革跨代員工管理研修班 貴陽:2026年06月23日

企業(yè)新進員工、新生代員工,主管和儲備經(jīng)理課程大綱第一章:認識90后新生代1、90后新生代的成長環(huán)境2、90后新生代與60-70后的不同3、90后新生代的特點4、90后新生代的思維、行為和價值觀5、90后新生代職場管理難度6、需求理論在90后新生代身上的體現(xiàn)第二章: 90后新生代管理方式的變遷1、以往管理的方法為什么失靈......

如何建設(shè)高績效的管理團隊 成都:2026年04月03日

“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)” -------杰克•韋爾奇韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出......

企業(yè)中高層管理人員十項管理能力提升訓(xùn)練營 成都:2026年04月09日

董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、中層管理人員、主管經(jīng)理、部門經(jīng)理等;課程大綱管理技能一:定位才能定心,心動才能行動—中高層管理者角色認知1.作為下屬的中層執(zhí)行者作為下屬的角色:職務(wù)代理人作為下屬的四項職業(yè)準則2.作為同事的中層經(jīng)理中層經(jīng)理之間是內(nèi)部客戶關(guān)系為什么不能把對方看成客戶內(nèi)部客戶原則的要點內(nèi)部客戶服......

部門經(jīng)理提升班精華版 成都:2026年04月10日

1.管理者目標、計劃制定分解及跟蹤考評的方法;2.使各職能部門經(jīng)理清楚讓員工將心思放在工作上的具體做法;3.提升管理者解決問題和管理團隊的能力和方法;4.提升部門管理者領(lǐng)導(dǎo)員工和激勵員工的能力培訓(xùn)對象:已經(jīng)擔任經(jīng)理或主管等管理職位超過2年的管理者;已經(jīng)擔任經(jīng)理或主管職位,雖然未滿2年,但是已經(jīng)接受過新經(jīng)理培訓(xùn)超過6個月......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中高層執(zhí)行秘訣 主講:吳老師

課程背景:管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力,個人的執(zhí)行力則是個人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個人的成功! ——杰克偉爾奇在未來的10年內(nèi),我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。 ——比爾蓋茨一個好的企業(yè)與一個差的企業(yè)區(qū)別有很多,但最根本的區(qū)別在于執(zhí)行力??冃Ш玫钠髽I(yè),員工的執(zhí)......

企業(yè)員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練營 主講:劉老師

【銀行管理層痛點】一、營銷指標總是完不成,團隊的執(zhí)行力差,不敢擔責怕承擔責任,總是找客觀理由;怕困難,更不敢挑戰(zhàn)高目標二、基層營銷積極性差對總行安排的工作消極應(yīng)付,缺乏主動性;整體士氣低落,缺乏奮斗的激情和活力三、團隊思想不統(tǒng)一,缺乏向心力不能領(lǐng)會上層的戰(zhàn)略思想,也不理解領(lǐng)導(dǎo)的壓力和難處,管理層和執(zhí)行層沖突四、團隊缺乏......

團隊管理與高效協(xié)作 主講:王老師

離開團隊,一個人很難成事;離開團隊,一個組織很難成業(yè)。卓越的團隊,靠的是卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)的團隊管理,靠的是卓越團隊成員的高效協(xié)作,靠的是卓越團隊文化的凝心聚力。團隊該如何管理呢?工作該怎么布置呢?命令應(yīng)該怎么執(zhí)行呢?這都有著科學的管理依據(jù)可尋,讓我們通過課程將理論的依據(jù),變?yōu)槁涞乜尚械哪J健,F(xiàn)階段企業(yè)內(nèi)團隊管理現(xiàn)狀:&bu......

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曾慶學-企業(yè)培訓(xùn)師
曾慶學老師

湖北民營經(jīng)濟研究院專家委員會首席專家,中國人力資源管理大獎評審專家,中國人力資源協(xié)會理事,北京大學高...

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國內(nèi)著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會專家組...

蔡林-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強華人講師之一 榮獲20...

李建華-企業(yè)培訓(xùn)師
李建華老師

二十年《財富》500強跨國企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔任網(wǎng)絡(luò)顧問,部門總經(jīng)理...

邊江-企業(yè)培訓(xùn)師
邊江老師

邊江老師簡介 邊江老師 管理學博士 國家注冊培訓(xùn)師 高級經(jīng)濟師 北京大學領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...

孟繁茂-企業(yè)培訓(xùn)師
孟繁茂老師

國際標桿管理學會認證專家、中國專家委員會委員、陳泓冰授權(quán)標桿管理講師、全面質(zhì)量管理專家; 中國質(zhì)量管...