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玩轉(zhuǎn)Excel和PPT,打造高效、專業(yè)財(cái)務(wù)人 太原:2026年08月27日
第一天 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ):Excel數(shù)據(jù)整理和分析模塊一 數(shù)據(jù)處理,讓你的列表更規(guī)范一遍遍的重復(fù)著手工輸入,卻發(fā)現(xiàn)別人幾個(gè)簡(jiǎn)單的操作就能搞定;再怎么細(xì)心都免不了許多數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的發(fā)生,為此您很苦惱……你需要學(xué)會(huì)高效處理原始數(shù)據(jù)。1、軟件導(dǎo)出不能計(jì)算問(wèn)題處理辦法2、數(shù)據(jù)分析時(shí)更適合以萬(wàn)元格式顯示數(shù)字3、各......
人力資源經(jīng)理人自我開(kāi)發(fā)(一)——用好EXCEL&PPT 太原:2026年09月11日
第一部分EXCEL第1章 人員招聘與錄用1.1 招聘流程圖 1.2招聘之面試通知單1.3員工信息登記表 1.4制作員工胸卡第2章 培訓(xùn)管理2.1 培訓(xùn)需要調(diào)查表2.2培訓(xùn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表第3章 薪酬福利管理3.1 加班統(tǒng)計(jì)表 3.2員工銷售獎(jiǎng)金計(jì)算表3.3 個(gè)人所得稅代扣代繳表 3. 4 帶薪年假天數(shù)統(tǒng)計(jì)表3.5 員工月......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 石家莊:2026年07月29日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 石家莊:2026年08月01日
1.協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì),塑造積極解決問(wèn)題的文化;2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)發(fā)散思維,形成共振,為解決問(wèn)題提供大量的良方;3.使團(tuán)隊(duì)的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用;4.幫助團(tuán)隊(duì)成員找到解決問(wèn)題的良方而快速提升工作效率。課程大綱第一章:創(chuàng)新思維的重要性和必要性□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要□創(chuàng)新是個(gè)人與組織進(jìn)步的需要□唯有以變......
統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(SPC) 深圳:2026年08月05日
質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管工程技術(shù)主管、工程技術(shù)人員工藝工程師、現(xiàn)場(chǎng)管理人員統(tǒng)計(jì)員、過(guò)程能力分析人員IATF 16949內(nèi)審員及二方審核員其他有興趣的人員授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第1天上午一、統(tǒng)計(jì)過(guò)程的基本概念及理論基礎(chǔ)。1)什么是SPC2)SP......
車間現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升與新一代員工管理 廣州:2026年09月11日
1、教練式+體驗(yàn)式+咨詢式2、老師講授、案例分析、互動(dòng)研討、疑難解答、結(jié)合大量的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)圖片展示。課程收益:1、充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)2、提升發(fā)掘問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力與方法3、掌握提升效率與提高品質(zhì)的手段與方法4、了解和掌握現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)改善的工具與方法5、掌握生產(chǎn)過(guò)程控制管理的各種技能和方法6、了解和掌握新一......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
