太原精益KANBAN培訓(xùn)公開課

企業(yè)致勝之基礎(chǔ)—IE工業(yè)工程 石家莊：2026年04月11日

從系統(tǒng)的角度了解現(xiàn)代IE（工業(yè)工程）的真正含義及發(fā)展歷史學(xué)習(xí)衡量工廠效率的指標(biāo)定義及計(jì)算方法，明確IE工作的方向?qū)W習(xí)如何區(qū)分增值和非增值的工作及活動，以增值的方法優(yōu)化流程，提高效率系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)及現(xiàn)代的IE改善手法，從大量實(shí)例中感受IE改善帶來的成果多品種少批量情況下的IE解決方案：單元化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)方法與運(yùn)用全面學(xué)習(xí)工廠......

如何降低設(shè)備故障，提高生產(chǎn)效益 石家莊：2026年05月13日

1、企業(yè)車間主管、生產(chǎn)班組長2、設(shè)備管理人員3、儲備干部4、維修人員課程大綱一、TPM的定義1、B.M事后保養(yǎng)，Break-down Maintenance2、P．M預(yù)防保養(yǎng)，Preventive maintenance3、P.M生產(chǎn)保養(yǎng)，Productive Maintenance4、C.M改良保養(yǎng)，Correcti......

工廠掘金??—《精益型生產(chǎn)干部自我管理與團(tuán)隊(duì)打造》 石家莊：2026年06月27日

管理者精益職業(yè)化賦能不足——經(jīng)營層很重視、管理層和執(zhí)行層也常說“降本增效、5S、標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、消除浪費(fèi)...”等詞匯，但還是認(rèn)識上覺得“精益距離我們很遠(yuǎn)、精益革新不著急，普遍缺乏對精益的熱情”；行動上更多是“聽聽課、畫畫表、做做報(bào)告&......

贏在基層--卓越班組長管理能力的五項(xiàng)修煉（限制60人） 呼和浩特：2026年06月26日

開場：理論的高度理解生產(chǎn)管理及班組長在生產(chǎn)管理中的重要性一、重塑管理的認(rèn)識，班組長的角色定位1.定位“您”的工作目標(biāo)與管理角色定位1)教學(xué)策略：案例啟發(fā)2)正向、逆向反思，自我總結(jié)出角色3)問題探討：班組長到底是不是官，是個什么“官”4)從技術(shù)型人才到管理型人才2.班組長......

生產(chǎn)計(jì)劃、采購計(jì)劃與庫存控制PMC 深圳：2026年04月11日

上篇：生產(chǎn)計(jì)劃及采購計(jì)劃篇第一講：計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)有哪些計(jì)劃管理的KPI目標(biāo)有哪些銷售型庫存與倉庫的關(guān)系計(jì)劃管理各目標(biāo)的關(guān)系計(jì)劃管理的挑戰(zhàn)是什么？工廠管理的組織架構(gòu)什么是供應(yīng)鏈SCOR模型？傳統(tǒng)工廠管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別生產(chǎn)計(jì)劃的兩種管理模式統(tǒng)一制生產(chǎn)計(jì)劃的崗位配置計(jì)劃需要執(zhí)行部門事先認(rèn)可嗎?計(jì)劃調(diào)度工作的挑戰(zhàn)計(jì)劃管理的......

如何成為一個好的故事家 上海：2026年05月14日

有貨倒不出；被人說成無邏輯的“話嘮“；講了半天沒人聽懂；明明對他很重要的內(nèi)容，他也不愿意聽？怎樣才能使表達(dá)更有感染力呢？本課程從人性出發(fā)，研究受眾偏好；從邏輯入手，構(gòu)建故事思路；從風(fēng)格入手，優(yōu)化呈現(xiàn)方式，使平鋪直敘變得有結(jié)構(gòu)有層次有故事有畫面，使你成為一個好的故事家。課程收益：知悉高效溝通的五要......