太原貿(mào)易合同培訓(xùn)公開課

國(guó)際貿(mào)易合同全過(guò)程 上海：2026年08月03日

合同管理人員、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、采購(gòu)，物流，運(yùn)輸人員課程大綱：第一部分：國(guó)際貿(mào)易的法律與實(shí)踐原則國(guó)際貿(mào)易相關(guān)法規(guī)國(guó)際貿(mào)易通用規(guī)則案例：少為人知的國(guó)際貿(mào)易常識(shí)第二部分：INCOTERMS 2000INCOTERMS 2000各組術(shù)語(yǔ)經(jīng)典案例：FOB的風(fēng)險(xiǎn)劃分真的以船舷為界嗎？經(jīng)典案例：UCP600與INCOTERMS 200......

進(jìn)出口通關(guān)實(shí)務(wù)及應(yīng)對(duì)“三查”策略高級(jí)研修班 北京：2026年06月28日

各企業(yè)國(guó)際貿(mào)易部、物流部、報(bào)關(guān)企業(yè)、進(jìn)出口通關(guān)事務(wù)部、單證員、以及企業(yè)涉外進(jìn)出口等人員。課程收益本課程預(yù)期解決了受訓(xùn)者以下問(wèn)題：1.貨物跨越關(guān)境的充要和必要的條件是什么？2.進(jìn)出口企業(yè)在通關(guān)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)具有的權(quán)利是什么？3.進(jìn)出口企業(yè)在通關(guān)過(guò)程中利用權(quán)利的技巧是什么？4.進(jìn)出口企業(yè)在通關(guān)過(guò)程中具有的權(quán)利與利潤(rùn)合法保護(hù)的相......

新形勢(shì)下國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范技巧 北京：2026年07月01日

第一部分：合同相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)——針對(duì)合同相關(guān)條款逐條進(jìn)行把控：一、國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)（Incoterms2010）下的風(fēng)險(xiǎn)控制2010年國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則-的運(yùn)用與風(fēng)險(xiǎn)防范；Incoterms2010的主要變化；企業(yè)常用貿(mào)易術(shù)語(yǔ)CIP、FOB、CFR、CIF等風(fēng)險(xiǎn)分析；進(jìn)口/出口貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的選擇與......

2026年最新AEO高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)審計(jì) 北京：2026年07月03日

第一天上午:AE0認(rèn)證體系全景解讀1.AE0認(rèn)證政策背景與核心價(jià)值2.AE0高級(jí)認(rèn)證基本規(guī)則與流程第一天下午:內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)審核1.關(guān)企合作與人員管理標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)2.單證管理標(biāo)準(zhǔn)(制單、復(fù)核、保管)審計(jì)3.禁限管制反制合規(guī)與信息系統(tǒng)要求審計(jì)第二天上午:內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)狀況標(biāo)準(zhǔn)與守法規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審核1.內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)部審計(jì)和改進(jìn)審......

戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防 上海：2026年08月21日

作為企業(yè)的決策者,要想帶領(lǐng)企業(yè)在日益復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中破浪前行,需要更加開闊的視野和更全面的財(cái)務(wù)和稅務(wù)管理技能。而戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的思維與方法在當(dāng)今現(xiàn)代化企業(yè)管理中如魚得水,其價(jià)值日益彰顯,并為眾多成功企業(yè)所證實(shí)。如何將戰(zhàn)略財(cái)務(wù)管理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的創(chuàng)新思維融合到公司的戰(zhàn)略、管理和執(zhí)行的每個(gè)環(huán)節(jié),將是每個(gè)企業(yè)的決......

MTP中層管理者能力全面提升工作坊 廣州：2026年07月24日

第一單元：中層管理者角色定位1.案例討論—忙碌的張經(jīng)理2.管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源 方法 效果3.錄像：看看這些管理者在做什么4.高中基層管理者的定位5.阿里對(duì)于各層級(jí)管理者要求6.中層管理者的四項(xiàng)角色7.績(jī)效達(dá)成者 問(wèn)題解決者部屬輔導(dǎo)者 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者8.案例討論：我也沒辦法9.錄......