太原企業(yè)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)公開(kāi)課

預(yù)算為抓手梳理企業(yè)經(jīng)營(yíng)——全面預(yù)算管理與績(jī)效評(píng)價(jià) 呼和浩特：2026年09月09日

管控是公司治理的根基和核心，預(yù)算則是經(jīng)營(yíng)管控中最有效的資源配置工具。全面預(yù)算是將企業(yè)資源加以整合與優(yōu)化，來(lái)節(jié)約交易成本，達(dá)到資源利用效率最大化的重要工具。這是一項(xiàng)需全員參與、全方位管理、全過(guò)程控制的綜合性、系統(tǒng)性管理活動(dòng)。又到一年預(yù)算季，作為財(cái)務(wù)的您是否還為了以下情況身心俱疲？- 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃做的很好但無(wú)法落地？- 計(jì)......

智慧大數(shù)據(jù)下支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的財(cái)務(wù)分析 鄭州：2026年08月27日

企業(yè)戰(zhàn)略投資部、企劃部人員、經(jīng)營(yíng)管理人員、財(cái)務(wù)管理人員、成長(zhǎng)中的財(cái)務(wù)人群。課程大綱1、浪潮中企業(yè)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型數(shù)與據(jù)的現(xiàn)在和未來(lái)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的三層次鏈接財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)鏈接經(jīng)營(yíng)管理的橋梁數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理勢(shì)不可擋管理是數(shù)據(jù)分析的載體2、共享服務(wù)是數(shù)據(jù)的介質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)管控要基于互聯(lián)共享的信息化集團(tuán)化企業(yè)與共享中心建設(shè)共享中心的建設(shè)......

決策者的財(cái)務(wù)必備：企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的財(cái)務(wù)思維 北京：2026年07月29日

1.從個(gè)人到企業(yè)，認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)體系* 全面理解主要財(cái)務(wù)報(bào)表信息- 企業(yè)的“家底實(shí)力”：從資產(chǎn)負(fù)債表看企業(yè)的基本面- 企業(yè)的“圈子門(mén)面”：從利潤(rùn)表看企業(yè)盈利狀況- 評(píng)估你的決策對(duì)資產(chǎn)負(fù)債情況和利潤(rùn)的影響- 企業(yè)的“水池口袋”：從現(xiàn)金流量表看各種企業(yè)的成色......

財(cái)務(wù)分析能力—使用財(cái)務(wù)指標(biāo)準(zhǔn)確分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀 北京：2026年07月31日

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員和骨干、企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(生產(chǎn)、銷(xiāo)售、市場(chǎng)、人事等部門(mén))、創(chuàng)業(yè)者和對(duì)財(cái)務(wù)有興趣人士課程大綱第一講：財(cái)務(wù)報(bào)表分析基礎(chǔ)及邏輯框架2個(gè)真實(shí)案例分享第二講：透析資產(chǎn)負(fù)債表1個(gè)真實(shí)案例分享一、認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表二、透過(guò)資產(chǎn)看經(jīng)營(yíng)，幾大雷區(qū)不要踩4個(gè)真實(shí)案例分享案例總結(jié)：看企業(yè)經(jīng)營(yíng)為何要先看......

協(xié)同之道-凝聚團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行的五種路徑 廣州：2026年09月12日

最好是真實(shí)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員，領(lǐng)導(dǎo)者+直接下屬。如：總經(jīng)理+副總、部門(mén)經(jīng)理；部門(mén)經(jīng)理+副理、主管；董事會(huì)成員等課程大綱（1）導(dǎo)言09：00-10：30分組、破冰、選組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)規(guī)條制定課程淵源介紹、理論模型講解團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)狀測(cè)評(píng)解析“聰明”與“健康”的基本區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的定義（2）......

實(shí)效管理骨干-新晉管理者管理突圍 深圳：2026年07月04日

一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，現(xiàn)在的經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作，而58%的人所學(xué)的專業(yè)為工科或理科。專業(yè)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從業(yè)務(wù)骨干到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，因此，這一過(guò)程，必將充滿著痛苦與掙扎。作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，您是否正在面對(duì)以下挑戰(zhàn)：專業(yè)上，十分的留戀，一遇到具體工作就親力親......