太原領導力培訓公開課

領導有道—卓越領導者的領導藝術與自我修煉實戰(zhàn)班 太原：2026年09月01日

掌握自我領導、領導下屬、領導同僚、領導上司的全方位領導力修煉方法；熟練掌握情境領導、教練式領導及高效能團隊建設等核心領導力技能。培養(yǎng)大批具備360度卓越領導力和執(zhí)行力的中高層管理人才，使其樹立正確的價值觀取向，熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領導技能以及執(zhí)行技能，為公司發(fā)展奠定良好的核心團隊基礎。課程大......

管理者核心價值修煉之道——國學中的管理智慧與領導力提升高級研修班 太原：2026年09月08日

正本清源，參悟管理真諦：博大的智慧蘊藏在中國的傳統(tǒng)文化里，研習國學，可以在共謀、論道、通行中實現(xiàn)自身的再提升，領悟管理企業(yè)和管理身心的智慧；修身治企，圓融哲學思維：將西方管理知識的學習融于對中國社會自身的理解之中，運用天人合一的哲學觀，解決中國本土化管理的終極問題，打造企業(yè)核心價值文化；居安思危，品悟易學智慧：運用《周......

打造金牌團隊訓練 石家莊：2026年08月01日

序：沒有完美的個人，只有完美的團隊把群體打造成團隊1.群體及其發(fā)展階段2.團隊發(fā)展五階段3.理解工作群體行為使群體成為高效率的工作團隊1.高效團隊的特征2.從“壞團隊”到“好團隊”3.幫助管理者構建信任的六條建議4.打造執(zhí)行力團隊下線和起點——從處......

部門經理提升班：模塊一—經理的領導力與執(zhí)行力 石家莊：2026年09月11日

1.有效運用領導他人的各種方式，增進和強化您的領導技能2.學會準確判斷他人的能力和意愿，懂得授權和激勵部屬3.幫您選擇正確的領導風格，建立上下級良好的人際關系4.掌握激勵和高績效團隊建設技巧，增強部門之間的協(xié)作5.掌握高效溝通心理，創(chuàng)造領導、部屬、同事、客戶之間360度無障礙的溝通境界6、明確部屬工作職責，合理下達命令......

領導有道—卓越領導者的領導藝術與自我修煉實戰(zhàn)班 呼和浩特：2026年09月02日

第一講：什么是360度領導力一、什么是360度領導力1．一個改變全球管理模式的故事2．領導力的本質及三要素3．管理與領導的區(qū)別4．停止管理，開始領導經驗分享：回顧初為經理的感覺5．中高層領導者的七大誤區(qū)二、卓越領導力360度修煉要點1．系統(tǒng)整合：卓越領導力360度模型2．360度卓越領導力的五大價值3．360度卓越領導......

華為領導力開發(fā)實踐之路 鄭州：2026年07月11日

一、團隊與人才梯隊1、討論：作為中高層管理者，情節(jié)和您的工作經驗及自身理解：如何構建您的團隊？人才梯隊如何建設？2、團隊與人才梯隊3、討論：結合自身實際，為支撐您所在團隊業(yè)務目標的實現(xiàn)，作為中高層管理者：您的下屬需要怎樣的能力；哪些能力已經具備？哪些能力還有待建設和提升？在人員培養(yǎng)上，部門管理者與人力資源部的關系和職責......

目標達成工作坊：激活擔當作為的領導技術 鄭州：2026年08月01日

一、對企業(yè)的收益（一）顯性成果找到目標達成的方法和工具，輸出創(chuàng)新思考方案和員工行動轉化方案。（二）隱性成果1. 訓練三大能力（1）激活自驅力：突破消極慣性思維困局。（2）強化戰(zhàn)斗力：提升人效，挖掘潛能。（3）協(xié)助成長力：賦能團隊持續(xù)成長。2. 塑造一種文化塑造“目標共識、責任共擔、創(chuàng)新共享”的企......

教練式管理與溝通——賦能員工，解放領導 鄭州：2026年08月01日

董事長、總裁、總經理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領導課程大綱第一單元 教練的3項原則?體驗教練式對話VS非教練式對話?教練式領導的特點、優(yōu)勢與價值?教練三原則:支持、期待與信任第二單元 教練的3項能力1、深度傾聽打開心扉?深度傾聽:打開心扉的技術?深度傾聽的3R模型:接收、反應與確認?阻礙傾聽的行......

領導力培訓內訓課程

高管實戰(zhàn)領導力 主講：趙老師

所有追求職業(yè)輝煌的高管，不能省略的一門課程，就是領導力！所有希望高管成為中流砥柱的領袖，不能不安排的，還是領導力！所有需要通過高管推動公司轉型升級的公司，不能不學的，依然是領導力！注意，本次課程講的是針對高管團隊的領導力！高管，無論是副總經理、總監(jiān)、總助或是其他類似職務，其工作對象通常都是一個復雜的系統(tǒng)。將復雜系統(tǒng)運作......

行為管理情景高爾夫（實戰(zhàn)課） 主講：徐老師

班組長、儲備干部、基層、中高層管理人員等授課方式：講授10%+情景實戰(zhàn)60%+解決方案20%+總結點評10%課程大綱：第一部分：管理者的角色認知1、正確認識下屬的角色2、下屬的基本職責3、作為下屬的五個行為準則4、管理者成長的四個階段第二部分：管理者的管理技能和領導力１、管理和領導的區(qū)別與聯(lián)系２、領導力九宮圖３、掌握上......

教練型領導力-行動教練 主講：高老師

全球領導力大師詹姆斯庫澤斯和巴里波斯納(James M•Kouzes & Barry Z•Posner)認為：領導力就是動員大家為了共同的愿景而努力奮斗的藝術。在知識經濟時代，現(xiàn)代組織的管理模式已經從傳統(tǒng)企業(yè)對流水線和組織流程的控制型、教訓型管理向激發(fā)員工參與、追求企業(yè)和員工價值共同實現(xiàn)的支......

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