南寧危機(jī)預(yù)防培訓(xùn)公開課

物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)階培訓(xùn)：九項(xiàng)修煉穿透全周期物業(yè)管理 南寧：2026年07月04日

1、了解物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望；2、熟悉物業(yè)服務(wù)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制、全生命周期各階段工作重心及工作內(nèi)容；3、熟悉物業(yè)管理、物業(yè)服務(wù)收費(fèi)、前期物業(yè)管理、業(yè)主自治等基礎(chǔ)物業(yè)知識(shí)；4、了解物業(yè)管理項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建和場(chǎng)景氛圍營(yíng)造技巧，提升服務(wù)滿意度5、了解物業(yè)經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、素質(zhì)要求、各項(xiàng)能力的養(yǎng)......

土地成片開發(fā)及集體土地征收流轉(zhuǎn)和國(guó)有土地房屋征收搬遷 南寧：2026年08月01日

黨的十八屆三中全會(huì)作出的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》以及2014年中央一號(hào)文件《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》中均提出，要引導(dǎo)和規(guī)范農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地入市。在符合規(guī)劃和用途管制的前提下，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)，加快建立農(nóng)村集......

創(chuàng)新思維與問題解決 南寧：2026年08月15日

1.協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì)，塑造積極解決問題的文化；2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)通過發(fā)散思維，形成共振，為解決問題提供大量的良方；3.使團(tuán)隊(duì)的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用；4.幫助團(tuán)隊(duì)成員找到解決問題的良方而快速提升工作效率。課程大綱第一章：創(chuàng)新思維的重要性和必要性□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要□創(chuàng)新是個(gè)人與組織進(jìn)步的需要□唯有以變......

管理思維轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新 海口：2026年09月12日

在今天巨變而又劇變、無序而又無需的商業(yè)格局中，所有的市場(chǎng)規(guī)則都在進(jìn)行著猛烈沖擊與快速洗牌！本課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實(shí)施計(jì)劃與創(chuàng)新工具的使用，讓創(chuàng)新的變革動(dòng)力與解決方案，時(shí)刻幫助團(tuán)隊(duì)突破成長(zhǎng)瓶頸提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并成為應(yīng)對(duì)高度不確定性未來的決策基礎(chǔ)！【課程收益】建立創(chuàng)新思維的概念與觀念，激發(fā)創(chuàng)新力，以適應(yīng)......

構(gòu)建勝任力模型-寇家倫老師 北京：2026年07月31日

介于本課程體系的系統(tǒng)性與專業(yè)化程度，考慮本課程體系所涉及內(nèi)容在企業(yè)管理過程中的應(yīng)用環(huán)境因素，本課程體系尤其適用于大中型企業(yè)的高層經(jīng)理、人力資源部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)或商學(xué)院負(fù)責(zé)人；組織發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員、干部管理部門成員、人才評(píng)價(jià)中心成員，以及所有參與勝任力模型構(gòu)建、測(cè)評(píng)和培養(yǎng)工作的相關(guān)專業(yè)人員。課程大綱一、中國(guó)企業(yè)開發(fā)勝任力......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決 北京：2026年08月28日

1.熟悉質(zhì)量定義、質(zhì)量管理的發(fā)展及質(zhì)量改進(jìn)2.使學(xué)員了解一種結(jié)構(gòu)性的事故分析處理方法，降低類似事故重復(fù)發(fā)生導(dǎo)致的損失；3.從根本上解決問題和潛在隱患，培養(yǎng)員工專業(yè)的問題解決思維和方法；4.本課程重視落地性，重視方法和工具的理論與實(shí)踐結(jié)合講述，真正培養(yǎng)人員的專業(yè)性。5.幫助企業(yè)從根本上、系統(tǒng)上解決各種問題，幫助企業(yè)提升產(chǎn)......