南寧創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開課

創(chuàng)新思維與問題解決 南寧：2026年08月15日

第一章：創(chuàng)新思維的重要性和必要性□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要□創(chuàng)新是個(gè)人與組織進(jìn)步的需要□唯有以變應(yīng)變而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變□創(chuàng)新不是研究開發(fā)的原動(dòng)力□創(chuàng)新是工作改善和企業(yè)進(jìn)步的動(dòng)因□創(chuàng)新與創(chuàng)造是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵□創(chuàng)意三原則□解決問題的沖動(dòng)−同步聯(lián)想−概念融合□創(chuàng)新的十條原則----問題解答----第二章：......

跳出盒子—?jiǎng)?chuàng)新思維與問題解決 廣州：2026年05月22日

企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員。課程背景《創(chuàng)新思維》與《問題分析與解決》課程是世界財(cái)富500強(qiáng)中超過200強(qiáng)企業(yè)的必修課目！自從創(chuàng)新大師熊.彼特和管理大師德魯克相繼提出思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新概念后，關(guān)于思維創(chuàng)新的課程就開始興起，1964年戈登設(shè)計(jì)了“發(fā)散思維訓(xùn)練”......

POA創(chuàng)新思維 廣州：2026年05月27日

第一章：破冰1.活動(dòng)：創(chuàng)新分組2.活動(dòng)：畫圓第二章：破題1.討論：?這次創(chuàng)新怎么樣？?我們需要怎樣的創(chuàng)新？2.工作中，我們需要這樣的創(chuàng)新：?微創(chuàng)新，而非無(wú)中生有?團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，而非個(gè)人英雄?行動(dòng)解決問題，而非紙上談兵?快速迭代，而非計(jì)劃經(jīng)濟(jì)3.小組討論：我們工作中夠有創(chuàng)新嗎？?總結(jié)創(chuàng)新中的痛點(diǎn)和不足?創(chuàng)新利器：POA行動(dòng)力......

創(chuàng)新思維與國(guó)學(xué)經(jīng)典 廣州：2026年05月29日

1、什么樣的著作是經(jīng)典？2、創(chuàng)新思維的國(guó)學(xué)經(jīng)典解讀3、問無(wú)止境課程大綱第一單元 什么樣的著作是經(jīng)典？1、人類知識(shí)體系的分類2、國(guó)學(xué)“經(jīng)典”與社會(huì)體系3、“國(guó)學(xué)”概念的發(fā)明【研討】你是否希望自己的孩子讀國(guó)學(xué)經(jīng)典？自己感興趣的國(guó)學(xué)經(jīng)典是什么？第二單元 創(chuàng)新思維的國(guó)學(xué)經(jīng)典解讀1......

賺錢的設(shè)備管理—精益全面生產(chǎn)維護(hù) 廣州：2026年05月29日

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理和質(zhì)量經(jīng)理，生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。特別提醒：精益設(shè)備管理的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事，也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問題，5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。培訓(xùn)目標(biāo)該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管理......

倉(cāng)儲(chǔ)管理與高級(jí)配送提升效益 上海：2026年06月26日

掌握物流供應(yīng)鏈領(lǐng)域最新技術(shù)工具、發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用場(chǎng)景理解物流供應(yīng)鏈戰(zhàn)略成本規(guī)劃與決策關(guān)鍵要素掌握物流倉(cāng)儲(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化運(yùn)營(yíng)的效率提升及成本收益掌握庫(kù)存控制的方式方法及提升庫(kù)存周轉(zhuǎn)率對(duì)物流供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)影響理解物流職能組織架構(gòu)設(shè)置原則、績(jī)效考核方法及人員管理培養(yǎng)機(jī)制與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析與解決物流倉(cāng)儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)問題的能力......