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南寧加工管理培訓(xùn) - 名課堂

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南寧加工管理培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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南寧加工管理培訓(xùn)公開課

IE技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)改善 南寧:2026年08月21日

IE(工業(yè)工程Industrial Engineering)自創(chuàng)立以來(lái),一直在企業(yè)中扮演著提高生產(chǎn)力、降低成本、提升質(zhì)量水平、改善工作環(huán)境以及工作品質(zhì)的重要角色,它也是一門輔助企業(yè)經(jīng)營(yíng)的主流科學(xué),從方法工程、工作衡量、工作評(píng)價(jià)、薪酬制度以及工廠設(shè)計(jì),一直到作業(yè)研究、決策分析等。IE的目標(biāo)是改善工廠的生產(chǎn)管理基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、提......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升實(shí)戰(zhàn)班(PMC) 南寧:2026年08月29日

◆微利時(shí)代,企業(yè)如何生存,如何突破利潤(rùn)的瓶頸,為什么不同工廠的制造成本差異會(huì)在30%-60%?◆庫(kù)存太高,該用的材料沒有到,不用的材料躺在倉(cāng)庫(kù)一大堆,現(xiàn)金變成了存貨;資金積壓嚴(yán)重;◆生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)確率差,經(jīng)常性的停工待料:因?yàn)樯a(chǎn)無(wú)計(jì)劃或物料無(wú)計(jì)劃,造成物料進(jìn)度經(jīng)常跟不上,以致經(jīng)常性的停工待料。◆生產(chǎn)上的一頓飽一頓饑:因......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級(jí)《安全工程管理師》研修班 桂林:2026年09月01日

1、國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急管理相關(guān)政策法規(guī)解讀(1)學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、“十四五”國(guó)家安全生產(chǎn)規(guī)劃、提高公共安全治理水平:建立大安全大應(yīng)急框架,完善公共安全體系,推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。幫助生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位提前做好安全工作規(guī)劃安排,以及作為政府應(yīng)急管理部門和企業(yè)安全管理部門的工作指引。......

智能制造趨勢(shì)下的生產(chǎn)計(jì)排程與APS系統(tǒng) 海口:2026年07月30日

車間排程是制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的主線和難點(diǎn),具有很大的經(jīng)驗(yàn)性和靈活性,經(jīng)常依賴少數(shù)計(jì)劃人員的經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)如何在智能制造趨勢(shì)下,應(yīng)對(duì)個(gè)性化、多品種的市場(chǎng)壓力?結(jié)合企業(yè)運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)及管理現(xiàn)狀,應(yīng)用APS(高級(jí)計(jì)劃排程系統(tǒng)),通過(guò)數(shù)據(jù)與算法制定相對(duì)最優(yōu)的計(jì)劃將成為工廠智能化實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本課程在優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃體系的基礎(chǔ)上,結(jié)合智能制......

全攻全守采購(gòu)優(yōu)勢(shì)談判體系的建立 上海:2026年07月30日

(適用于采購(gòu)談判人員,而非銷售)試圖通過(guò)成本分析來(lái)獲取籌碼的采購(gòu)及采購(gòu)管理人員(拒絕通過(guò)課程來(lái)獲取語(yǔ)言技巧人員)成本分析、合同管理、采購(gòu)成本分析人員、采購(gòu)成本核算人員、供應(yīng)商管理人員、SOURCING、BUYER、及采購(gòu)談判從業(yè)者。課程大綱第一部分 采購(gòu)談判前的準(zhǔn)備與執(zhí)行Part 1 Implement and pri......

工作管理—問題分析與解決 北京:2026年07月31日

部門經(jīng)理、主管及中高層管理者;課程大綱:第一章:什么是問題分析與解決1、職場(chǎng)成長(zhǎng)的關(guān)鍵能力:(技術(shù)業(yè)務(wù)能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力)+系統(tǒng)思考力2、什么是問題分析與解決2.1界定問題? 案例分析2.2要因分析? 案例研討2.3設(shè)計(jì)方案? 案例研討2.4落地執(zhí)行? 案例研討3、系統(tǒng)思考力的核心價(jià)值第二章:界定問題----實(shí)事求......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...