南寧組織溝通培訓(xùn)公開課

中高層管理者公眾表達能力提升 南寧：2026年06月04日

實戰(zhàn)訓(xùn)練一 演講風(fēng)范，魅力無限——臺上風(fēng)范訓(xùn)練一、臺上禮儀的4大步驟二、3種呈現(xiàn)方式（聲音、態(tài)勢、內(nèi)容）在演講中的運用技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練二 即興演講，出口成章——會議、活動即興發(fā)言訓(xùn)練一、會議講話、活動發(fā)言的“5大原則”二、解密會議、活動發(fā)言的&ldqu......

PDP識人用人之道 南寧：2026年06月28日

1、獲得一份專屬您自己的天賦優(yōu)勢報告；2、正確認(rèn)識個體差異，積極有效地開展交流與溝通，營造良好的團隊工作關(guān)系；3、了解自己的管理風(fēng)格，掌握因人而異的管理方法，規(guī)避管理和決策風(fēng)險;4、理解他人，包容差異，營造寬容的工作氛圍，與組織共識及合作;5、掌握構(gòu)建高績效團隊的方法，做到人盡其才，打造最具競爭力的團隊。課程內(nèi)容時間 ......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 貴陽：2026年05月29日

一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結(jié)者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓(xùn)，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

演說制勝—商務(wù)演講八項實戰(zhàn)技能提升 貴陽：2026年06月27日

1、表達力就是領(lǐng)導(dǎo)力，代表企業(yè)形象、肩負重任、一言九鼎的企業(yè)總裁、高管2、在工作中通過一對多的演講方式來影響上級、平級、下級的管理層3、與外部客戶進行方案呈現(xiàn)、產(chǎn)品推介的項目經(jīng)理、銷售經(jīng)理、客戶經(jīng)理等專業(yè)人士【課程收益】1、敢講：言之有膽2、能講：言之有序、言之有文、言之有聲3、會講：言之有物、言之有趣、言之有神、言之......

TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷 深圳：2026年06月26日

1、通過計算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識到提高質(zhì)量意識的必要性2、通過多個真實案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能3、全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)4、明確各部門的質(zhì)量控制點,使全員參與質(zhì)量管理有的放矢5、結(jié)合實際,重點對生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管理中存在問題進行剖析和對策6、揭露企業(yè)在質(zhì)......

班組建設(shè)與班組長管理實物 上海：2026年07月02日

班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì)。班組長所處的地位是 “兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司......