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國際TRIZ官方協(xié)會一級認(rèn)證 廣州：2026年05月29日
了解TRIZ理論的起源、發(fā)展等基本情況；熟悉TRIZ理論的體系框架及路線圖；學(xué)習(xí)TRIZ的原理及方法；掌握TRIZ問題模型及解決問題的工具。參訓(xùn)對象公司中高層研發(fā)管理者和決策層；研發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人；參與研發(fā)項(xiàng)目相關(guān)的各類人員。授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。......
技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz 廣州：2026年06月24日
董事長/總裁/VP 等企業(yè)高管企業(yè)研發(fā)/制造/生產(chǎn)/工藝/IT 等相關(guān)職能的負(fù)責(zé)人/中高層干部和核心骨干培訓(xùn)大綱：導(dǎo)入篇：什么是 TrizTriz 的起源Triz 的概念Triz 的工具體系問題識別工具解決方案工具概念驗(yàn)證Triz 解決問題的一般流程第一步：定義問題第二步：轉(zhuǎn)化問題第三步：選擇 Triz 問題識別工具第......
技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz 中山：2026年07月30日
導(dǎo)入篇：什么是 TrizTriz 的起源Triz 的概念Triz 的工具體系問題識別工具解決方案工具概念驗(yàn)證Triz 解決問題的一般流程第一步：定義問題第二步：轉(zhuǎn)化問題第三步：選擇 Triz 問題識別工具第四步：選擇 Triz 解決方案工具第五步：提出具體的解決方案案例：捕鼠器的創(chuàng)新應(yīng)用篇：如何用發(fā)明原理解決【技術(shù)矛盾......
技術(shù)創(chuàng)新方法論：Triz 深圳：2026年06月29日
“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把高水平科技自立自強(qiáng)作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，以科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”——十五五規(guī)劃（一）破解工程技術(shù)核心痛點(diǎn)，告別低效試錯技術(shù)人員在研發(fā)、工藝、生產(chǎn)中常面臨效率與精度、成本與性能、結(jié)構(gòu)與功能等兩難困境，傳統(tǒng)依賴經(jīng)驗(yàn)、反復(fù)試......
采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商評估與管理 深圳：2026年06月06日
高層管理者、采購部門、品管部門、物流部門、設(shè)計部門、財務(wù)部門及其他相關(guān)部門的職業(yè)經(jīng)理人課程大綱：第一模塊：供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些？供應(yīng)商參假出事，采購方有無責(zé)任？“家丑”怎么會曝光？如何提升我們的采購能力及操守？什么樣的人適合做采購？如何使采購人員具有良好的操守？如何實(shí)施采購輪崗制度？做好輪崗制......
客戶心理學(xué)與客戶溝通技巧 北京：2026年05月13日
1. 了解營銷工作的心理學(xué)本質(zhì)；2. 學(xué)習(xí)銷售、溝通、客戶、傳播各個環(huán)節(jié)的心理方法和技術(shù)；3. 全面提高職場個人工作技能，了解營銷和心理學(xué)的雙重規(guī)律；4. 獲得個人商業(yè)思維與心理科學(xué)雙重體驗(yàn)的附加值。培訓(xùn)對象1. 銷售人員2. 市場人員3. 客服人員4. 從事銷售或客服工作3個月以上培訓(xùn)大綱第一模塊【直升機(jī)視角】概覽營......
