南寧人才戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

人力資本開發(fā)與企業(yè)人才戰(zhàn)略 廣州：2026年06月27日

一、人力是資源更是資本從農(nóng)業(yè)時(shí)代到創(chuàng)意和概念化時(shí)代從勞動(dòng)人事管理到戰(zhàn)略人力資本開發(fā)人力資本是第一資本一己之力謀生存一群之力謀事業(yè)一黨之力謀發(fā)展二、人才選拔機(jī)制為什么要進(jìn)行人才選拔憑什么來(lái)進(jìn)行人才選拔如何建立能力素質(zhì)模型人才的評(píng)估與甄選員工招聘策略員工晉升策略員工淘汰機(jī)制典型案例分析三、人才培養(yǎng)機(jī)制什么是員工培訓(xùn)什么是員......

人才領(lǐng)航：打造面向未來(lái)的人才戰(zhàn)略 廣州：2026年06月27日

人力資源總監(jiān)/主管/經(jīng)理、行政主管；分管人力資源的副總裁、副總經(jīng)理等。課程收益從人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)到工具落地，完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路。提高企業(yè)中高層管理者對(duì)人才戰(zhàn)略實(shí)施的聯(lián)動(dòng)、以強(qiáng)大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。打造戰(zhàn)略級(jí)人才的識(shí)別、供給、培養(yǎng)全程邏輯，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才培養(yǎng)基地。系統(tǒng)掌握“......

人才戰(zhàn)略羅盤：戰(zhàn)略型人才規(guī)劃與人才管理 深圳：2026年06月12日

人力資源總監(jiān)、HRBP、人才管理人員等企業(yè)中高層管理者課程大綱課程導(dǎo)入：1.案例：業(yè)務(wù)變化下的人才管理2.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略對(duì)人才戰(zhàn)略的挑戰(zhàn)模塊一：人才戰(zhàn)略頂層思考與設(shè)計(jì)1.厘清業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的關(guān)系2.從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的思考1)明確戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求2)構(gòu)建組織能力系統(tǒng)3)精準(zhǔn)定位人才需求4)獲取持續(xù)的人才供應(yīng)5)激活組......

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 深圳：2026年06月26日

第一單元、頂層思考——從“起點(diǎn)模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務(wù)與人才的雙維度起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯案例場(chǎng)景：三個(gè)人才問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)性思考提示：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路（結(jié)合案例）上述案例的主要關(guān)注點(diǎn)（六項(xiàng)）小結(jié)：一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......

雙贏銷售談判技巧高級(jí)研修 上海：2026年07月02日

銷售經(jīng)理、主管、代表，大客戶經(jīng)理課程收益知曉雙贏談判的理念、價(jià)值，以及作為優(yōu)秀談判者者應(yīng)具備的能力，贏得信任，營(yíng)造“雙贏“感覺(jué)知曉談判雙方的談判力量分析和優(yōu)勢(shì)運(yùn)用學(xué)會(huì)談判的技巧，包括開始提案、討價(jià)還價(jià)、讓步、制造和突破僵局等課程大綱第一模塊：認(rèn)識(shí)“雙贏談判”（約2小時(shí)）學(xué)......

在研發(fā)過(guò)程中構(gòu)建新產(chǎn)品質(zhì)量 上海：2026年06月05日

1. 序言（0.5小時(shí)）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和常見(jiàn)的研發(fā)質(zhì)量問(wèn)題表現(xiàn)。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。1.1 讓學(xué)員理解產(chǎn)品開發(fā)與質(zhì)量管理關(guān)系，認(rèn)識(shí)到高質(zhì)量的產(chǎn)品不僅與質(zhì)量管理人員有關(guān)，也與研發(fā)過(guò)程密切相關(guān)。1.2 學(xué)員演練——組建學(xué)習(xí)小組，識(shí)別后......