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AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2026年07月11日
第一部分:培訓(xùn)現(xiàn)狀分析◆客觀理性分析培訓(xùn)的問(wèn)題和現(xiàn)狀,了解培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值,知道企業(yè)在什么階段需要什么樣的培訓(xùn)規(guī)劃。1.1培訓(xùn)影響力模型和戰(zhàn)略價(jià)值分析1.2企業(yè)培訓(xùn)問(wèn)題系統(tǒng)分析第二部分:培訓(xùn)管理者培訓(xùn)素養(yǎng)修煉◆如何讓培訓(xùn)管理者真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴?關(guān)鍵是培訓(xùn)管理者要提升個(gè)人管理素養(yǎng),才能深刻理解企業(yè)的價(jià)值鏈、......
AACTP國(guó)際認(rèn)證組織經(jīng)驗(yàn)萃取師(OLE) 廣州:2026年07月17日
一、認(rèn)識(shí)組織經(jīng)驗(yàn)萃取1、組織經(jīng)驗(yàn)萃取價(jià)值與定義(1)經(jīng)驗(yàn)萃取就是經(jīng)驗(yàn)分享?(2)經(jīng)驗(yàn)真的可以復(fù)制嗎?(3)組織經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值(4)經(jīng)驗(yàn)萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗(yàn)萃取的核心與關(guān)鍵(1)三個(gè)核心· 對(duì)接業(yè)務(wù) · 聚焦實(shí)踐 · 解決難題(2)兩個(gè)關(guān)鍵· 情景化 &middo......
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF) 廣州:2026年08月28日
第一部分:概述1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)3、行動(dòng)學(xué)習(xí)價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色:派對(duì)主人、流程專家、團(tuán)隊(duì)教練第二部分:項(xiàng)目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習(xí)選題原則:3T法則、3S法則2、選題工具介紹與舉例第三部分:項(xiàng)目啟動(dòng):群策群力六步法1、第一步:共啟愿景先相信后看見(jiàn),凝聚團(tuán)......
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF) 深圳:2026年07月24日
部門(mén)管理者、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、培訓(xùn)管理者、人力資源管理者、內(nèi)訓(xùn)師課程背景成為流程專家,讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效,激活組織內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證被譽(yù)為“職業(yè)經(jīng)理人的第一認(rèn)證”。西門(mén)子公司通過(guò)組建行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),把問(wèn)題交給了自己的高潛力領(lǐng)導(dǎo)人才,一年之內(nèi)在咨詢費(fèi)用上節(jié)省了300萬(wàn)~400萬(wàn)美元,此外還產(chǎn)生了......
采購(gòu)底價(jià)攻略與采購(gòu)成本管理 上海:2026年07月13日
供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān);供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專員、采購(gòu)專員、供應(yīng)商管理專員、成本分析工程師、財(cái)務(wù)審計(jì)、成本分析工程師等相關(guān)從業(yè)工作人員課程大綱一、采購(gòu)的總成本1. 注意總成本的人認(rèn)識(shí)(1) 年降的壓力與質(zhì)量博弈(2) 可替代物料(3) 成本控制要從研發(fā)抓起2. 采購(gòu)團(tuán)隊(duì)搭建及每個(gè)......
內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制與預(yù)算管理 深圳:2026年07月03日
第一章節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)控制|實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的高質(zhì)量發(fā)展一、風(fēng)險(xiǎn)控制之演迤1.安危本能之點(diǎn)控制(1930年代中)現(xiàn)金及資產(chǎn)安全帳簿記錄之真實(shí)、準(zhǔn)確2.滲透管理之面控制(1940年代末)資產(chǎn)安全會(huì)計(jì)信息正確可靠業(yè)務(wù)效率經(jīng)營(yíng)方針、計(jì)劃之落實(shí)3.面控制之系統(tǒng)解析(1950年代末)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制內(nèi)部管理控制4.系統(tǒng)控制之路徑確認(rèn)(1970年代......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
