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南寧課程設計培訓公開課

課程設計與開發—尚峰老師 廣州:2026年06月04日

企業內部培訓已成為人才培養及儲備的發展趨勢,基于企業組織經驗的課程設計與開發就成為培訓部門的一項核心工作。然而在實踐中,培訓管理者對輸出精品課程束手無策——如何調動課堂氣氛,讓學習氛圍更輕松?如何進行現場引導,讓知識傳遞更有效,轉化率更高?如何實現學員的行為層面的改變,突破單純的“聽......

定位:基于培訓需求的課程設計與開發 廣州:2026年06月05日

內部培訓師、培訓實施管理者、中高層管理者及人力資源部員工。課程大綱一、培訓需求與培訓定位對課程開發的影響1、課程定位:布魯姆教育目標分類定位法解析二、課程邏輯框架的設計與開發1、如何確定及描述課程目標2、設計課程邏輯體系知識類、技能類、素質類課程分類邏輯3、如何確定及描述課程階段目標4、典型排序邏輯時間、空間、因果、主......

FAST高效課程開發-基于問題解決的精品課程設計 廣州:2026年06月26日

•能夠準確定義培訓能解決的業務問題,并設定課程開發目標;•運用萃取方法,將經驗轉化為可以復制的流程工具及竅門;•能夠根據培訓目標確定學習要點;•能夠根據學習要點設計課程結構圖;•能夠編寫符合課堂跟蹤檢查的表現性課程目標;•能夠為課程內容配套適合的落地應用工具&......

楔石?:培訓需求分析和課程設計 廣州:2026年08月11日

本課程適用于參與培訓項目的需求分析和設計的專業人士,包括:需要針對自己公司實際需要設計培訓的人員希望用自己的經驗教育下屬或者希望把自己的經驗整理成教學課件的人員希望把外來的課程改造得適合自己需要的人員課程大綱第一部分 概述1. 教學系統開發的ADDIE模型第二部分 分析1. 需求分析:+ 從業務問題出發的需求分析流程+......

績效突破方案班:共贏績效激勵體系設計 深圳:2026年05月29日

第一部分好機制:工為自己而做的管理機制共性1.當前企業的普遍管理現狀是什么?2.墨子激勵人的八字方針是什么?3.華為成功的核心關鍵因素有哪些?4.如何滿足員工對物質、精神、事業發展的多重需求?第二部分績效診斷:績效管理不產生績效的原因1.當前企業績效管理主流設計模式與步驟2.現場診斷:公司當前績效管理的有效性案例分析:......

Excel及PPT在管理中的應用 上海:2026年07月01日

第一天:Excel一 公式和各類函數在日常管理中的應用· 查找類 ( VLOOKUP、MATCH )· 數學與三角類 ( SUM、SUMIFS )· 統計類 ( COUNTA、COUNTIFS、LARGE、SMALL )· 邏輯類 ( IF、IFERROR )&m......

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張雁濱-企業培訓師
張雁濱老師

素質重塑創始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業教練資格,接受過NLP國際專業及格...

李皓明-企業培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰經驗 10年企業大學與人才培養體系建設實戰...