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薪酬體系設計高級培訓班 南寧:2026年05月26日
主題一.薪酬體系建設的“項目管理”1.1.薪酬結構體系建設“6+1”1.2.薪酬體系建設項目流程-10步1.3.薪酬改革存在的問題1.4.成功的薪酬改革必須遵循的五原則主題二.薪酬結構體系模型設計2.1.報酬的組成2.2.設計薪酬結構模型2.3.設計薪酬體系模型2.4.評......
高效招聘精準面試實戰班 南寧:2026年05月27日
企業人力資源部;各企業部門經理、總監、副總經理、總經理及以上管理人員等企業中高層管理者;培訓內容:第一單元:精準招人是提升企業利潤的關鍵一、為什么必須做好招聘工作?1、企 - 人=止2、招錯人的經濟損失觸目驚心,卻無人問津案例:某百貨連鎖全年招聘了800多人到店上班,年底實際留下58人,人力成本居高不下。3、自測:你家......
新一輪國有企業三項制度改革背景下薪酬績效管理體系設計暨工資總額與人工成本預算編制管理操作實務專題研修班 南寧:2026年06月01日
各企事業單位主管領導、董事會/經理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨務、薪酬/績效主管(專員)、勞動關系等相關人員。培訓內容(一)國有企業管理人員末等調整和不勝任退出制度政策解析1.如何全面理解“末等”和“不勝任”;2.如何合理界定“末等&......
人力資源現狀與發展趨勢及十大轉變 南寧:2026年06月25日
各分管企業的主管部門領導、總經理、副總經理;總經辦、辦公室、綜合部、人力資源部、人事部、勞資部、招聘主管、培訓主管、培訓專員、培訓中心(主任、校長)薪資福利主管(專員)、績效專員、財務部、企管部、工會、企業法律顧問等各類管理人員和業務骨干。研修內容:第一單元:新時代的人力資源管理現狀一、當前經濟發展形勢對人力資源管理的......
一流員工,一流企業 南寧:2026年06月27日
一、企業對員工的重要性二、為什么要成為企業一流的員工1、生命啟示:危機感與執著精神幫助成就卓越職場2、點燃思考:人生經營的危機與陷阱3、現實昭示:人生的責任與使命分析4、把握真諦:一流的員工、一流的人生三、如何成為企業一流的員工1、成為一流員工——認清自我2、成為一流員工—&mdas......
人力資源規劃與預算設計高級研修班 南寧:2026年07月02日
第一部分:基于業績實現和核心能力增長的人力資源規劃(一)人力資源的兩項核心職能年度業績實現組織核心能力增長(二)人力資源戰略是企業戰略的核心組成企業戰略的三種模式人力資源戰略如何匹配企業戰略(三)依據組織戰略定義組織核心能力組織價值鏈優化組織核心崗位設計設計組織核心競爭能力(四)明確公司發展目標業績增長目標利潤增長指標......
管理的終極智慧—企業文化 南寧:2026年07月11日
一、上篇:企業文化的力量1)激勵理論——外在激勵和內在激勵;2)物質為魂還是精神為魂?二、中篇:第三代管理-企業文化1)第三代管理——企業文化;2)企業文化是什么;3)企業文化的特點;①企業文化的四個特性:傳統性、真實性、先進性、個性②企業文化的三項原則:大眾化、人性化、......
卓越的培訓管理——企業培訓體系構建、培訓計劃編制、培訓效果有效性評價與內訓師隊伍管理高級培訓班高級培訓班 南寧:2026年07月29日
隨著信息社會的到來,人力資本的重要性提高,企業培訓管理作為經營人力資本的重要手段而倍受企業重視。有人甚至認為,21世紀的企業競爭是一場技能戰爭,打贏這場戰爭在很大程度上要靠培訓。對于企業而言,培訓是加強企業知識的沉淀、管理、傳播和創新,增強企業核心競爭力,提高企業生產力與工作效率,增加員工凝聚力的有效途徑。它可以使企業......
人力資源培訓內訓課程
平衡記分卡操作實務 ——讓戰略落地 主講:陳老師
當企業戰略不能被全面地描述的時候,管理者之間,管理者與員工之間就無法對戰略的實施達成共識,導致溝通不利,企業戰略也就不能被落地執行。那么,如何科學的建立企業戰略框架,并進行具體而系統、全面的描述呢?平衡記分卡(BSC)就一專門解決企業戰略描述及支撐落地的有效工具。平衡計分卡通過戰略描述、戰略衡量和戰略管理三個環節把企業......
企業目標與關鍵結果(OKR)管理 主講:陳老師
掌握OKR與KPI的區別掌握OKR的操作流程及實施方式掌握OKR導入的前提條件與配套機制提升績效管理推行效果【課程對象】企業各層級管理者【課程要求】分組研討,按4-6人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;每個小組準備白板紙2-3張;準備彩色白板筆,盡量達到每組使用三種顏色。【課程大綱】第一單元:認識OKR從googl......
全面績效管理設定思路方法 主講:遲老師
1、通過績效管理基本邏輯、績效管理模型及績效設定流程,能夠讓管理者及績效流程管理者全面的了解績效設定的思路和方式方法。2、通過績效設計的實際演練,讓參訓者能夠從公司層面、部門層面、個人層面更好的設定不同類型的績效指標,達到促進業務的目標。3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習,由老師手把手進行標準展示,并分別識別......
