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全面品質管理實務 佛山:2026年07月11日
各類制造型企業的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產管理干部課程大綱:一、品質管理概念導入1、如何識別客戶品質需求,并轉變成品質標準2、品質管理的基本原則與行為準則二、品質標準建立1、建立來料、制程、成品檢驗規范2、制定標準檢驗最有效的載體三、品質流程梳理與控制點安排1、來料檢驗流程與IQC設置2、制程檢驗規范與IPQ......
PFMEA與防錯實戰 廣州:2026年07月09日
企業領導、質量管理人員、生產現場管理、設計研發、工藝工程等相關人員。課程大綱:錯誤--影響質量的源頭•質量的追本溯源—簡述質量控制系統•防錯技術在質量控制系統中的角色定位與作用•防錯與DFX的結合性運用與必然趨勢•質量控制手段與成本的關系案例啟發:品牌車企與品牌電梯行......
DOE實驗設計 廣州:2026年07月10日
講解如何進行試驗設計,進行試驗以及如何分析試驗結果。講解試驗設計的原理及如何將其運用在產品設計、工藝設計和質量改進中,提升產品質量和生產效率。本課程將運用MINITAB軟件進行試驗設計和數據分析。經典DOE通過篩選實驗及部分析因法,從眾多過程特性中找出關鍵的少數的因子,通過全因子法及響應曲面法,建立少數關鍵因子與關鍵輸......
新版測量系統分析MSA 廣州:2026年08月01日
工程師、生產主管、質量工程師、設備制造工程、無物料計劃人員、IE部門主管、各類管理人士和工程師課程收益:該課程可以提高企業和個人核心競爭力,為企業培養具備組織能力、激勵能力、項目管理技術、數理統計診斷能力。課程大綱:測量系統分析MSA手冊于2010年6月份更新為第四版本。主要更新有:澄清MSA和校準的關系更清晰的定義測......
QC七大手法實戰訓練 廣州:2026年08月03日
生產班組長、生產工程師、質量工程師、工藝工程師、QC小組活動改善推動等相關人員。課程大綱:一、層別法何謂層別法為何要用層別法層別角度和注意事項二、查檢表何謂查檢表為何要用查檢表查檢表分類如何設計查檢表如何設計查檢表三、柏拉圖何謂柏拉圖為何要用柏拉圖柏拉圖之作法及應用四、直方圖何謂直方圖直方圖的作法及應用五、特性要因圖何......
傳統QC七大手法 廣州:2026年08月11日
生產、質量、技術部門主管及工程師 (學員上課前可收集公司的質量問題,并在課堂上結合所學知識進行實際練習)課程收益了解傳統QC七大工具及在品質問題上的應用。學會在合適的場合用不同的方法對品質問題進行分析并采取相應的措施。課程大綱開場(30分鐘)課程環境介紹課程安排第一模塊分層法(50分鐘)一、分層法的定義與特點二、掌握分......
SPC統計過程控制—倪小兵老師 廣州:2026年09月11日
掌握數據統計與分析的基礎知識理解監控過程穩定性的控制圖的原理能夠根據實際的問題選擇合適的控制圖進行控制能夠根據現場實際制作現場使用的控制用控制圖理解過程能力分析的原理,以及過程能力分析與過程統計控制之間的聯系掌握過程能力分析指數(CP/CPK/PP/PPK)的計算原理和作用能夠將過程能力分析應用于現場過程控制課程大綱:......
TQM全面質量管理高級培訓班 廣州:2026年09月11日
企業質量及生產管理人員課程大綱第一部分 質量管理基礎一、一張圖看看你公司的產品質量水平二、一個指標看你公司的質量管理水平三、貴公司質量管理處于什么水平四、質量發展的歷史五、現代質量管理的新發展六、美國,日本質量管理的特點七、我國質量管理面臨的新問題第二部分 質量經濟分析第一章:質量經濟分析的基本概念一、質量經濟分析的基......
質量控制培訓內訓課程
SPC—統計過程控制 主講:朱老師
本培訓課程通過程理論與實踐相結合作為基點,注重于知識面和操作面,引導學員能聯系企業自身實際,尋找SPC的運作項目,并與專業技術及其它相關工具方法相結合,在生產和管理現場建立控制圖,對出現的問題進行分析,能適宜地采取措施,運用SPC的理念和技能,提高對生產和服務過程控制和改進的有效性。SPC應用實戰課程, 旨在為我國企業......
產品質量提升──案例分析 主講:田老師
1、通過案例分析掌握產品質量提升的分析方法2、通過案例分析掌握產品質量提升的解決方法3、通過案例分析掌握產品質量持續改進的方法課程對象:全體員工課程特色:全案例教學、融會貫通、學以致用。課程大綱:第一部份:質量的預防案例1:大眾汽車車后門密封不良分析及預防案例2:冷凝器不冷原因分析及預防案例3:沖模作業量過多、毛刺、變......
QCC品管圈實戰課程 主講:李老師
1.市場競爭越來越激烈,而提高產品質量,持續降低企業管理成本,是企業致勝的關鍵因素。2.如何才能提高產品質量,持續降低企業管理成本,并且不必花費經理或工程師的大量時間?QCC活動成為許多企業推動持續改善的首選,QCC活動能夠充分發揮員工的潛能和創新能力,發揚團隊合作精神,實現全員參與改善,最終達到提高企業競爭力的目的。......
