深圳品質(zhì)管理流程培訓(xùn)公開課

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 深圳：2026年05月11日

第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述；APQP的職責(zé)范圍；APQP的基本原則；APQP的五個(gè)過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程流程圖初始特殊特性清單二、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)DFMEA可制造性和裝配設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃與報(bào)告（DVP&R）工程圖樣工程規(guī)范和材料規(guī)范產(chǎn)品和過程特殊特性研......

TCM全面成本控制-追求低成本 深圳：2026年05月13日

總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、物流經(jīng)理及核心生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及致力于管控成本的人士。課程大綱一、 成本意識(shí)提升與觀念變更1、我不是老板，成本與我無關(guān)；2、員工應(yīng)具備的三種成本意識(shí)；3、 既要開源更應(yīng)節(jié)流4、十二大成本法則案例分析：企業(yè)降低成本的六個(gè)重點(diǎn)案例分析：某日資制藥廠成本控制方案分析案例分......

一線主管問題分析與解決 深圳：2026年05月14日

一、理清問題：認(rèn)識(shí)問題的本質(zhì)是根本解決問題的起點(diǎn)。全局游戲：收獲季節(jié)理清問題的根本目的是“弄清事實(shí)”，其步驟主要有：1、描述問題1.1 描述問題的原則2、將問題具體化2.1 5W1H法2.2 三現(xiàn)法2.3 問題細(xì)化原則與清單3、對(duì)問題進(jìn)行排序3.1 問題排序的原則3.2 緊急性、重要性、趨勢(shì)性4......

中國式自主維護(hù)推進(jìn)導(dǎo)師特訓(xùn)營 深圳：2026年05月15日

該課程以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)為特色。兼顧TPM設(shè)備管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時(shí)融匯了國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華。授課方式主要為專題講解、案例研討、影像觀摩與小組課堂演練等。＞和學(xué)員一起分析TPM推行不到位的原因，并如何避免兩張皮的尷尬境地；＞豐富研討讓你熟悉TPM全員生產(chǎn)保全的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)＞掌......

領(lǐng)導(dǎo)者的教練技巧 上海：2026年07月03日

易學(xué)：所有的教學(xué)內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)模塊化和工具化，教練的三項(xiàng)原則、三大技能及四步對(duì)話流程通過兩天的學(xué)習(xí)均能掌握實(shí)戰(zhàn)：采用案例、錄像、實(shí)操練習(xí)來推進(jìn)課程教學(xué)，所有教學(xué)環(huán)節(jié)都圍繞學(xué)員的真實(shí)案例有效：現(xiàn)場不僅掌握了教練的技能和流程，并且解決了現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際問題課程大綱模塊一、什么是教練學(xué)習(xí)教練的價(jià)值及三大教練原則教練的定義~ 對(duì)......

向GE學(xué)習(xí)：高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 上海：2026年05月15日

天賦異稟的銷售人員可遇而不可求，但是優(yōu)秀的銷售管理者完全可以將團(tuán)隊(duì)的平均技能訓(xùn)練到85分以上。很多銷售管理者都是金牌銷售出身，但是帶團(tuán)隊(duì)和自己打單的手法完全不同。在管理團(tuán)隊(duì)的過程中，他們常出現(xiàn)以下困擾——1.上級(jí)制訂的銷售指標(biāo)，下屬不認(rèn)可，因此消極怠工、牢騷滿腹，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣不振；2.只知道在......