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戰(zhàn)略采購(gòu)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng) 深圳:2026年08月21日
當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云突變,原材料價(jià)格大幅波動(dòng), 企業(yè)每降低采購(gòu)成本1%,對(duì)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)平均為6%以上。因此,控制采購(gòu)成本對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)意義重大如何實(shí)施戰(zhàn)略采購(gòu)整合供應(yīng)鏈, 如何進(jìn)行采購(gòu)預(yù)測(cè)、計(jì)劃、采購(gòu)法務(wù)及合同管理、取得采購(gòu)成本降低來(lái)化解產(chǎn)品總成本上升的壓力?如何在原材料價(jià)格大幅波動(dòng)的背景下及時(shí)調(diào)整采購(gòu)價(jià)格策略并與供應(yīng)商......
戰(zhàn)略采購(gòu)和戰(zhàn)略供應(yīng)商管理 深圳:2026年08月22日
中小企業(yè)供應(yīng)商強(qiáng)勢(shì)!獨(dú)家供應(yīng)商管理壓力越來(lái)越大,采購(gòu)部不得不想辦法降低部件采購(gòu)成本,可又不知如何降低成本……供應(yīng)商情況是多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快,交貨緊急的情況時(shí)有發(fā)生等等導(dǎo)致采購(gòu)成本提升,常常處于被動(dòng)之中…培訓(xùn)受眾:研發(fā)采購(gòu)工程師.采購(gòu)人員/主管/經(jīng)理、采購(gòu)工......
戰(zhàn)略采購(gòu)&戰(zhàn)略供應(yīng)商全周期管理實(shí)踐 深圳:2026年09月10日
1.提升采購(gòu)供應(yīng)人員的角色定位與認(rèn)知和集中采購(gòu)談判處理溝通技巧2.透過(guò)供應(yīng)商市場(chǎng)和價(jià)格分析,運(yùn)用不同供應(yīng)商管理方法,提高公司市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力3.整合戰(zhàn)略采購(gòu)資源降低采購(gòu)成本,降低庫(kù)存,減少資金積壓4.提升采購(gòu)周轉(zhuǎn)率及資金使用效率,規(guī)范戰(zhàn)咯采購(gòu)流程課程對(duì)象采購(gòu)總監(jiān)、經(jīng)理/主管、供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管;資深采購(gòu),供應(yīng)商質(zhì)量管理、研發(fā)采......
戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)商管理 深圳:2026年09月12日
總經(jīng)理/副總、采購(gòu)、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)、研發(fā)、品質(zhì)管理及相關(guān)部門(mén)人員課程目標(biāo)1.掌握構(gòu)建采購(gòu)戰(zhàn)略十大策略2.掌握采購(gòu)戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃-七部曲3.掌握戰(zhàn)略供應(yīng)商九大合作關(guān)系原則4.掌握戰(zhàn)略采購(gòu)降本十大方法5.掌握采購(gòu)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理體系九大工具6.掌握平衡積分卡在績(jī)效考核中的運(yùn)用7.課堂首創(chuàng)“情景式”教學(xué)方......
薪酬設(shè)計(jì)手把手實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年07月11日
學(xué)員在接受薪酬體系建設(shè)項(xiàng)目管理訓(xùn)練后,可以獨(dú)立開(kāi)展本企業(yè)薪酬體系建設(shè)項(xiàng)目,快速成長(zhǎng)為技術(shù)型人力資源專(zhuān)業(yè)人士!課程收益:學(xué)習(xí)薪酬體系建設(shè)項(xiàng)目管理流程;體驗(yàn)薪酬體系建設(shè)項(xiàng)目管理流程各關(guān)鍵環(huán)節(jié)操作技巧;實(shí)際上手操作薪酬體系建設(shè)過(guò)程中所有表格及相關(guān)技巧。課程大綱:薪酬設(shè)計(jì)的流程進(jìn)行前期準(zhǔn)備訓(xùn)練召開(kāi)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)訓(xùn)練設(shè)計(jì)崗位評(píng)估要素......
跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理 廣州:2026年07月30日
儲(chǔ)備干部,新晉升管理者,中高層管理者等對(duì)溝通關(guān)注的人。課程大綱前言:人生的精彩源于追求,追求的成功始于溝通討論:情緒腦和理性腦第一講:溝通的再認(rèn)識(shí)一、溝通的定義二、溝通的三個(gè)層次案例:給LISA的一封信1. 溝通的頑疾1)溝通的漏斗模型2)常見(jiàn)的溝通障礙2. 溝通的層次1)準(zhǔn)確表達(dá)2)說(shuō)服他人3)引發(fā)行動(dòng)研討:溝通滿(mǎn)意......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...
