深圳TTT培訓(xùn)公開課

TWI-TTT-JS工作安全講師認(rèn)證班 深圳：2026年04月16日

第1天 開會，課程授課方式第一講提示：一線主管的含義一線主管必備的條件防止事故的必要性包裝室故事災(zāi)害連鎖海因里希安全法則4階段法解說自習(xí)+第1講前半練習(xí)一線主管的含義一線主管必備的條件防止事故的必要性要點：通過災(zāi)害連鎖的直接原因、間接原因的自我介紹事實記錄，理解掌握事實的重要性。講師手冊簡介案例：小葉的故事；重視間接原......

TTT-內(nèi)訓(xùn)師蝶變訓(xùn)練營 深圳：2026年05月07日

第一篇 培訓(xùn)從業(yè)者的角色認(rèn)知第一章 認(rèn)識培訓(xùn)一、培訓(xùn)的前世今生（一）培訓(xùn)的發(fā)展：歷史長河看培訓(xùn)（二）培訓(xùn)的價值：隱性價值與顯性價值（三）常見培訓(xùn)手法及應(yīng)用環(huán)境練習(xí)：培訓(xùn)拼圖二、培訓(xùn)的價值（一）培訓(xùn)的傳播價值（二）培訓(xùn)的績效價值（三）培訓(xùn)與人才發(fā)展第二章 培訓(xùn)管理者一、培訓(xùn)從業(yè)者的使命工具：培訓(xùn)使命塔二、培訓(xùn)從業(yè)者的勝任......

TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)：授課技巧 深圳：2026年05月15日

收獲1：準(zhǔn)確描述出培訓(xùn)師6大關(guān)鍵技能和9大核心展示要素，做好自我測評收獲2：運用感性技術(shù)快速激發(fā)聽眾學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動聽眾注意力收獲3：運用課程7大經(jīng)典理性邏輯，完成微課邏輯設(shè)計收獲4: 運用知識點精加工3大技術(shù)改善課程知識點邏輯性收獲5：演示出調(diào)整課程氣氛，達(dá)成效果的7大關(guān)鍵互動技巧收獲6：運用控場核心技巧進(jìn)行課程開場、......

培訓(xùn)師TTT之授課技巧 深圳：2026年05月28日

導(dǎo)論、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、成人學(xué)習(xí)的特點：不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格2、學(xué)習(xí)金字塔3、培訓(xùn)師的全腦教學(xué)法4、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演第一關(guān)：職業(yè)形象關(guān)——培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范1、培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌2、培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸?、手法?.....

數(shù)字化大勢：智慧財務(wù)應(yīng)用全景 北京：2026年06月17日

數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮與疫情的突發(fā)構(gòu)成了全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的多重變化，使企業(yè)面臨的不確定性成為常態(tài)。巨大挑戰(zhàn)倒逼各行各業(yè)快速變革，企業(yè)免疫力如何將變數(shù)和風(fēng)險轉(zhuǎn)化為機(jī)會和機(jī)遇，在變局中謀得可持續(xù)發(fā)展，甚至創(chuàng)新？在所有的不確定性中，有一件事是篤信的——企業(yè)要生存必須數(shù)字化，而企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，基于業(yè)務(wù)、財務(wù)、管理為......

VDA6.5產(chǎn)品審核訓(xùn)練 上海：2026年06月06日

第一講：產(chǎn)品審核概況——VDA綜合標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)介紹——VDA6.5與Formel-Q之間關(guān)系、VDA6.5版本變化介紹——審核定義、審核特點、審核種類——產(chǎn)品審核定義——產(chǎn)品審核在質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)&md......