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深圳人力資源主管培訓(xùn) - 名課堂

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深圳人力資源主管培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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深圳人力資源主管培訓(xùn)公開課

非人力資源主管的人力資源管理 南京:2026年08月06日

該課程旨在幫助企業(yè)實現(xiàn)“傳統(tǒng)”管理模式向“以人為本”管理模式的順利轉(zhuǎn)變,為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展奠定良好的管理基礎(chǔ)。本課程將會起到如下作用:1.通過本課程的學(xué)習(xí),將極大地增進管理者對人力資源管理重要性的認識;促進管理者樹立正確的人力資源管理觀念;2.強化管理者在人才招聘、員工培訓(xùn)......

如何讓PPT輕松制作及完美演示 深圳:2026年07月01日

如何高效率地制作出極具專業(yè)水準的 PPT 商務(wù)演示文稿?本期課程從分析商務(wù)演示現(xiàn)狀為切入點,力求在揭示諸多問題的同時尋找解決方案。通過分析各行各業(yè)、各個領(lǐng)域的鮮活案例,從“設(shè)計理念”到“實際操作”,以兩根主線并進的方式“破譯”輕松制作、精彩呈現(xiàn)的&......

職場報告PPT制作及演示宣講技巧 深圳:2026年07月02日

1、本課程適用于Microsoft Office2007-2019各個版本的操作應(yīng)用(可根據(jù)企業(yè)需求定制不同版本)。2、本課程采取理念講授、實例呈現(xiàn)、案例剖析、操作演示及學(xué)員練習(xí)相結(jié)合的授課方法,為確保培訓(xùn)效果,學(xué)員最好帶電腦隨堂操作學(xué)習(xí)。課程大綱:第一模塊 【邏輯結(jié)構(gòu)篇】——邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理......

Excel、PPT在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用 深圳:2026年07月02日

提供市場數(shù)據(jù)分析的客戶經(jīng)理,需要分析匯總數(shù)據(jù)、制作報表的專業(yè)人士。為各類政府/企業(yè)/商業(yè)大客戶提供產(chǎn)品服務(wù)解決方案的客戶經(jīng)理;企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師/需要涉及企業(yè)內(nèi)部知識、經(jīng)驗傳承的各部門骨干;會議發(fā)起人/科室人員/需要呈現(xiàn)內(nèi)部文案的專業(yè)人士。課程大綱Excel在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用一、源數(shù)據(jù)的系統(tǒng)錄入及整理1、效率倍增&mdas......

經(jīng)營者的財務(wù)課程 廣州:2026年08月01日

了解企業(yè)價值構(gòu)成 理解影響企業(yè)價值的因素,將自身職能與公司的保值、增長關(guān)聯(lián)通曉財稅基本知識 基于財務(wù)報表,理解財務(wù)與會計區(qū)別,識別常見稅務(wù)問題與風(fēng)險掌控業(yè)績完成狀況 靈活掌控與設(shè)立目標,從 KPI 儀表盤與管理報表監(jiān)控目標達成情況圍繞重點實現(xiàn)突破 從運營財務(wù)知識鋪墊中提升決策質(zhì)量,抓住企業(yè)機遇規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險課程對象:事業(yè)......

供應(yīng)鏈流程優(yōu)化與績效改進 深圳:2026年07月10日

一、 供應(yīng)鏈現(xiàn)狀問題與挑戰(zhàn)【案例介紹】某企業(yè)供應(yīng)鏈競爭案例外貿(mào)企業(yè)供應(yīng)鏈現(xiàn)狀存在的問題 外貿(mào)市場需求變化大 訂單交付不及時 訂單履行周期長 供應(yīng)鏈響應(yīng)外貿(mào)市場能力不足 供應(yīng)鏈成本高 存貨周轉(zhuǎn)慢 供應(yīng)鏈管理面臨的挑戰(zhàn) 如何更好地把握外貿(mào)市場需求 如何更好地進行訂單履行 如何控制與降低供應(yīng)鏈運作成本 如何減少存貨,提高存貨......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團隊

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...