深圳BSC培訓(xùn)公開(kāi)課

沙盤(pán)模擬式-績(jī)效考核暨KPI+BSC、薪酬體系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2026年08月20日

第一部分：KPI管理認(rèn)知咨詢案例：該咨詢客戶是如何讓員工從要他做到他要做的？1、KPI的內(nèi)涵與外延2、KPI的價(jià)值與功能3、KPI與目標(biāo)之間的關(guān)系4、KPI的三大來(lái)源和三個(gè)層級(jí)第二部分：企業(yè)級(jí)KPI指標(biāo)體系建立咨詢案例：該企業(yè)如何通過(guò)彼得•杜拉克七個(gè)重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域法建立企業(yè)級(jí)KPI？1、彼得•杜拉克七......

BSC+KPI績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)與方法 深圳：2026年08月21日

1.從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度幫助學(xué)員理解清晰企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與管理者的角色定位，掌握績(jī)效管理體系的建立方法2.幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)BSC+KPI績(jī)效管理的思路，能夠用BSC進(jìn)行企業(yè)戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)建立，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力的層層分解傳遞3.幫助學(xué)員懂得績(jī)效管理體系的設(shè)計(jì)，掌握KPI提取、定義、量化、評(píng)分的方法，懂得結(jié)果型項(xiàng)目考核的方法，讓......

基于BSC的戰(zhàn)略落地與績(jī)效管理 深圳：2026年09月12日

一、讓學(xué)員掌握業(yè)務(wù)部門(mén)和職能部門(mén)不同的考核方式二、讓學(xué)員掌握能夠建立個(gè)性化的客戶滿意度模型三、讓學(xué)員掌握如何通過(guò)企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈來(lái)提升客戶滿意度四、讓學(xué)員掌握能夠組織能力建設(shè)的金三角五、讓學(xué)員掌握能夠輕松編制公司戰(zhàn)略地圖六、學(xué)員學(xué)習(xí)到績(jī)效指標(biāo)設(shè)定的方法七、讓學(xué)員學(xué)習(xí)到新的績(jī)效管理工具/方法并加以理解課程大綱:課程引子：凡......

績(jī)效考核暨KPI+BSC實(shí)戰(zhàn)班 杭州：2026年08月28日

掌握建立績(jī)效制度、KPI體系與績(jī)效合約的工具、方法、與注意問(wèn)題。課程對(duì)象人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效專員課程大綱前言：推行KPI與績(jī)效管理體系需要解決的三大問(wèn)題1、企業(yè)建立績(jī)效體系所面臨的方法問(wèn)題；以感覺(jué)為基礎(chǔ)判斷還是以事實(shí)為基礎(chǔ)判斷？短期考核還是長(zhǎng)期考核？短期利益還是長(zhǎng)期利益？關(guān)鍵業(yè)績(jī)還是非關(guān)鍵業(yè)績(jī)？績(jī)效管理如何與戰(zhàn)略接......

工廠環(huán)境管理實(shí)踐 上海：2026年08月17日

通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：了解企業(yè)環(huán)境管理的必要性性；熟悉企業(yè)環(huán)境管理的法律法規(guī)要求掌握建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境管理能夠?qū)嵤┻\(yùn)行階段的環(huán)境管理掌握環(huán)境應(yīng)急管理要求及注意事項(xiàng)課程大綱1.企業(yè)環(huán)境管理的必要性全方位分析企業(yè)環(huán)境管理的必要性事故案例2.企業(yè)環(huán)境管理的法律法規(guī)環(huán)境管理法律法規(guī)框架環(huán)境管理法律法規(guī)解析3.建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理環(huán)評(píng)三......

《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》 上海：2026年07月28日

項(xiàng)目經(jīng)理，企業(yè)中/基層管理者，項(xiàng)目相關(guān)的執(zhí)行者課程大綱第一節(jié) 項(xiàng)目管理核心能力畫(huà)像1.項(xiàng)目管理常見(jiàn)問(wèn)題痛點(diǎn)呈現(xiàn)小組為單位分享提煉項(xiàng)目中常見(jiàn)問(wèn)題及痛點(diǎn)每小組分享一個(gè)問(wèn)題，及你認(rèn)為的原因及解決方法2.項(xiàng)目管理核心能力畫(huà)像2.1項(xiàng)目管理關(guān)注目標(biāo)和價(jià)值（問(wèn)題：為什么項(xiàng)目目標(biāo)總是不明確）小組游戲：登山遇險(xiǎn)（區(qū)分任務(wù)和目標(biāo)）項(xiàng)目目......